六年级语文下册期中测试卷
一、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再改正。 1.追悼(diào) 宪兵(xiàn) 竹篾(miè) ...2.铭记(míng) 渺小(miǎo) 围歼(qiān) ...3.掺和(chān) 均匀(jǖn) 娴熟(xián) ...二、读拼音,写词语。
hóng tú dǐng shèng kǒng bù chōu ti
mó guǐ cán kù chuī yān duàn liàn
三、给加点词语选择恰当的解释。
牺牲:①为了正义的目的舍弃自己的生命;②放弃或损害某些利益。 1.老师经常牺牲休息时间到同学家走访。( ) ..
2.无数革命先烈为了人民的解放牺牲了自己的生命。( ) ..
简单:①容易理解、使用或处理;②(经历、能力等)平凡;③草率;不细致。 3.这道题乍一看挺难,其实很简单。( ) ..4.这件事很复杂,不能简单从事。( ) ..
5.张老师知识丰富,教学水平高,真不简单。( ) ..四、用“\\”划去括号内不恰当的词语。
1.人民给这位(劳苦 劳累)功高的功臣以最高的荣誉。 2.在战场上,他经受了血与火的(严峻 严肃)考验。
3.今天我校毕业生举行了(郑重 隆重)的毕业典礼。 五、先补充词语,再按要求填空。
( )兵( )政 死得( )( ) 千( )一( ) 聚( )会( ) ( )( )起敬 随( )所( ) 1.画线词语的反义词是 。
2.表示“一切都随着自己的心意,想怎么做就怎么做”的意思的词语是 。 3.在这 的时刻,他勇敢无畏的挡住了敌人的子弹。 六、句子加工厂。 1.同志送来绿茶。(扩句)
2.昨天是你爹被害的日子。(调整语序,意思不变)
3.我们是为人民服务的。(改为反问句)
4.种树人的一番话,非常感动。(修改病句)
七、课文内容我知道。
1.一鼓作气, , 。 2. ,总把新桃换旧符。
3.我 ,但我深深知道—— ! 八、口语交际。
理想是石,激出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮前行的路,理想是路,引你走向黎明。每个人都有理想,你的理想是什么?你将如何实现自己的理想?用自己喜欢的方式说一说。
九、阅读天地。 (一)课内阅读。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定□非常沉着□他的心被一种伟大的力量占据着□这个力量就是他平日对我们讲的□他对于革命事业的信心□
1.在选文“□”内加入恰当的标点符号。
2.短文第一自然段是对父亲的 描写,其中“ 、 ”说明父亲已经受过刑,“ ”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“ ”体现了父亲对亲人的爱。 3.“伟大的力量”指的是什么?
4.通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人? (二)课外阅读。
倔强的小红军
陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥