幼儿园教研活动方案
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鄞江镇黎萌幼儿园教研活动方案
内容 立足于农村幼儿园的户外体育活动开展的初探 参加对象 全体教师 1、加强理论知识的武装，提高教学手段，对幼儿一日2小时的户外活动负责，保证幼儿身体健康发展。 目标 2、建设富有农村乡土气息的户外场所，为幼儿提供更为宽松、自由的户外活动场地，提高各种器械的使用效果。 3、通过实践、观摩活动，让各段进行研讨，解决存在的实际问题，完善户外活动集体型和自主型游戏的有效性。 1、让个别智囊型教师准备相关的讲座，开展专题讲座，增强专业知识。 准备 2、各段学习《指南》中健康领域的各项发展参数，能有针对性地开展体育教学。 3、各班加强幼儿户外活动的常规细则，为开展户外活动实地观摩早做准备。
一、活动总体安排： 1、开展园本培训活动，通过老教师的讲座，提高教师们的专业理论认知，为更好地组织教学奠定基础。 2、提供相互研讨的交流平台，让教师们能发现问题、讨论问题、最后解决问题 3、开展实际的户外活动观摩展示，学以致用，从实际操作中发现问题，实地研讨，完善教学。 二、活动具体安排 1、教研组研讨活动，解决实际问题： 9月8日下午，由郑老师主持的研讨活动——《户外场地的合理安排以及材料投放的研讨》 2、理论学习时间： 开展园本培训，请周老师进行“我来做讲座”的活动，通过一些理论的介绍，让教师们对自制体育器械有一定认识，并会善于开发和制作更多做法简易、玩法多样的器械材料。（时间另定）
3、各段研讨工作： （1）9月16日下午，各段根据户外区域限定，所投器械的玩法，商议制订《户外活动游戏案例参考》 （2）9月23日下午，各段根据户外自主游戏场地特性，研讨适宜本段幼儿游戏的区域器械，共同商讨玩法建议，并制订《户外自主游戏案例参考》 4、成果展示： 9月30日，各班开展户外自主游戏，并微格记录，作为日后研讨的素材，对游戏中存在的问题进行研讨、解决。 在平日里收集各班开展户外活动的实录。 5、活动延伸： 开展微格视频观摩、学习，共同寻求最好的实施效果、完善我园自有的户外自主游戏开展模式，将户外活动做得更好。 活动 过程
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