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常见的量

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《常见的量》—复习

零阳镇一完小 吴平平

教学目标:

(1)复习整理长度、面积、体积与容积、质量、时间、人民币等常见的量的计量单位及其进率,结合具体的生活情景,感受并认识它们的具体意义。 (2)在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情,激发学生积极学习的热情。

(3)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。 教学准备:课件 教学过程:

一、 创设情境,激趣导入。

1、师:同学们,你们写过数学日记吗?今天,老师给大家带来了一篇由“小

马虎”同学写的数学日记,想看看吗?(出示课件) “小马虎”的日记:

2017年2月29日 晴

早晨6:30我被急促的闹钟铃声惊醒,便从长20厘米,长12厘米的床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。想起不能迟到,我赶紧端起一杯300L的牛奶一饮而尽,又吃了一个200千克的面包。然后就背起了4吨重的书包冲出了家门,走了400千米的路程,来到了56平方分米的教室,开始了30小时早读,上午上了三节课,体育课上老师带来了一只200千克重的足球,我一脚踢出了10厘米,踢得真过瘾! 终于放学了,我从书包里拿出8角钱,因为今天是爸爸生日,要买生日礼物呢!

师:谁来读一读这篇日记。

师:你们笑什么?(单位错了)同学们观察得真仔细,我们学习时就应该细心,认真,不能有半点儿马虎。这节课,我们就一起来复习常见的量的计量单位。 (板书课题:常见的量)

二.自主复习,整理归纳。

1、师:请同学们找一找,在这篇日记中出现了哪些计量单位?分别属于哪几类量?

师:刚才,大家说了很多计量单位,如果全搁在一块儿,显得很杂乱,那我们应该怎样去整理?(分类,有序)这样会便于我们记忆和运用,下面请大家按照复习提示去“理一理、比一比、说一说、算一算” !你们对自己有信心吗?老师相信你们一定行,赶快行动吧!

2、(出示)。 常见的量—复习

(1)、 理一理:我们已学过哪几种量?每种量中分别有哪些计量单位?(请

按一定的顺序整理)并说说计量单位之间的进率分别是多少?

(2)、比一比:请用手势比划1厘米有多长?1分米有多长?1米呢? 1平方厘米有多大?1平方分米有多大,1平方米呢?

你能找到体积是1立方厘米、1立方分米、1立方米的物体吗?

(3)、说一说:什么叫做物体的体积?物体的容积?一个物体的体积就是

它的容积吗? (4)、算一算:2017年、2017年、1800年、2000年是平年还是闰年?

你是怎样判断某一年是闰年还是平年的?

3、学生自主复习。 4、小组讨论交流。 5、学生汇报,教师精讲。 (1)面积

(出示)1平方厘米和1平方分米的正方形纸,让学生能认识到它们的实际大小。并让同学们在实际生活中找到1平方厘米和1平方分米的实物:如,我们的大拇指的指甲盖大约有1平方厘米,我们的手掌大约有1平方分米。

(2)体积

(出示)1立方厘米正方体,1立方分米正方体,让学生对体积单位的实际大小有个明确的认识。并让同学们在实际生活中找到1立方厘米,1立方分米和1立方米的实物。

(4)时间单位

进率:1世纪=100年 1年=12个月 1年=365天(闰年366天) 有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。 有30天的月份是:4,6,9,11。

平年的二月有28日。闰年的二月有29日。 (5)知识链接。(课件出示)

一年=4个季度 (注意:季度不是季节)

第一季度:1月、2月、3月 —— 平年90天 闰年91天 第二季度:4月、5月、6月 —— 91天 第三季度:7月、8月、9月 —— 92天 第四季度:10月、11月、12月—— 92天 1个月=3旬 上旬:头10天 中旬:中间10天

下旬:其余天数(大月11天 ,小月10天 ,闰年二月9天,平年二月天) 三、反馈应用。(课件出示)

师:同学们,经过刚才的复习,你能帮小马虎把日记中的错误单位改正过来吗? 课堂小测 1、填写适当的单位。

北京至上海的铁路约1463( ),一元硬币约厚2( ),一个成年男子的身高约170( )

一个鸡蛋约重50( ),东北虎的体重可达320( ),卡车的载重量约5( )。

一瓶果糖注射液有250( ),冰箱体积是240( ),容积是200( ),一辆大客车的内部空间约50( )。

绕操场走一圈约用4( ),火车提速后从北京到郑州约需5( )。 刘翔110米跨栏成绩约13( ),地球绕太阳转一圈要365( )。 我国领土面积约960万( ),足球场的面积约为7500( )。 2、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)2000年和2100年都是闰年。 ( ) (2)边长4分米的正方形的周长和面积一样大。 ( ) (3)一张课桌宽52厘米。 ( ) (4)17时45分也就是下午5时45分。 ( ) (5)1吨铁比1000千克棉花重。 ( ) (6)边长100米的正方形土地,占地1公顷。 ( ) (7)2年5个月=25个月 ( ) (8)钟表上分针转动的速度是时针的60倍 。 ( ) 3、填一填。

(1)一个月分成( )旬、( )旬、( )旬,平年二月下旬是( )天,一月( )旬是11天,平年的第一个季度是( )天。 (2)采用24时计时法,下午1时就是( )时,夜里12时就( )时,也就是第二天的( )时。

4、解决问题。

(1)、李老师计划每周至少锻炼4小时,每天从16:40—17:20是他锻炼身体的时间,他能完成计划吗?

(2)、用体积是1立方厘米的小正方体木块,堆成一个体积是1立方米的大正方体,需要多少个小正方体木块?如果把这些小正方体木块一个挨着一个的排成一行,长多少千米?

5、拓展练习。

小明是六年级的学生了,明年他才过第三个生日。你知道他今年是几岁?他是几月几日出生的呢?

四 、全课总结。

师:今天我们主要复习了什么知识?你有什么新的收获?

常见的量

《常见的量》—复习零阳镇一完小吴平平教学目标:(1)复习整理长度、面积、体积与容积、质量、时间、人民币等常见的量的计量单位及其进率,结合具体的生活情景,感受并认识它们的具体意义。(2)在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事
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