校招学生兵培训培养70：校招面试研发类面试评价表 技术类专业能力面试考核表（技术面试官填写） 项目经历 专业 知识 考核项 知识点1： 知识点2： 知识点3： 过往项目经历：□非常匹配 □一般匹配 □不匹配 项目中承担的职责/业绩： 专业领域所必须掌握的知识（根据对应评估等级描述对候选人专业知识进行考察与评价，打“√”标识） 评估等级 1级：具有一般概念方面的知识 1级：需要在他人指导下开展工作 2级：拥有实践方面的专业知识 2级：能够独立地开展工作 3级：拥有独立运作的专业知识 3级：能够带领他人工作 建议后续关注点： 4级：拥有全面广博的专业知识 4级：能够指导多模块业务开展 专业领域内保障工作质量的能力要求（根据对应评估等级描述对候选人专业知识进行考察与评价，打“√”标识） 关键技能 专业面评考核项 评估等级 技能项1： 技能项2： 技能项3： 评价意见： 面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 价 是否进入下一轮： □同意 □不同意 面试官： 日期： 技术类综合面试考核表（综合面试官填写） 专业素质评价（在对应层级打“关注细成就动1级：表达意愿 虽有一定的成就需求，但不愿为止付出努力。 2级：符合标准 能够表现出对成功的渴望，但在付诸行动过程中有所欠缺。 3级：制定标准 为自己制定衡量进步的具体的客观标准（譬如自己要做到像某个榜样那样），并为止付出努力。 4级：挑战目标 为自己制定具有挑战性的目标并采取具体行动去实现目标，表现出坚忍不拔的意志，实现自我。 机 参考问题：请谈谈你认为最成功的一段经历，当时的情况是怎样的？你都做了哪些工作？ 1级：专注热爱 2级：钻研投入 3级：精益求精 专业性 1级：行事规范 对自己的工作要求严格，都会按照既定的操作规范或上级指示进行，较少出现错误。 热爱所从事的工作，关注本工作领域的专业发展动向，有将本职工作做好的强烈欲望。 投入、专注于自己的专业，主动借助阅读、培训、交流等多种学习手段训练自己的专业能力。 不仅仅满足于岗位对自己的专业要求，自我要求高标准，不满足现有交付水平，总是追求更好的专业水准。 4级：专业标杆 努力成为行业内该专业领域的标杆，形成个人影响力，并为组织在本专业领域的发展指明方向，并提升组织内员工的工作技能。 参考问题： 在专业技术方面，您是如何不断的提高自己的技术能力的？ 2级：主动检查 注重对自己的工作进行检查，以核实提供的资料和信息的真实性。 3级：多方验证 在提供资料或信息前，能够主动通过多种途径，对其真实性进行交叉验证。 4级：监控他人 能够对他人的工作的细节进行要求或检查，发现或纠正其工作中的差错和疏忽。 节 参考问题： 你从事过的最需要细致耐心的事情是什么？你是如何完成的？ 分1级：分解问题 将问题分解为各项独立的互不联系的任务或活动，并罗列出来。 2级：简单因果 3级：多因多果 4级：全面判断 能够对某种原因或结果的可能性和重要性进行分析，衡量不同行动方法的价值。 √ 析“ 思） 维 参考问题： 请回忆一个最近解决的较难的技术问题，你是怎样解决这个问题的？ 素质评价 将问题分解为简单关联的若干部将问题或事物分解成相互关联的分，认识到简单直接的因果关系，若干部分，认识到简单的多重因果进行黑白分明的选择。 关系。 □不合格（综合评估低于2级） □合格（综合评估在2级-3级） □优秀 （综合评估在3级以上） 1
面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 评价意见： 综 合 评 价 建议后续关注的点： 是否进入下一轮： □同意 □不同意 面试官： 日期： 技术类通用素质面试考核表（HR填写） 求职者姓名： 仪表形象：□较好 □可以 □欠佳 笔试成绩： 坚 韧 执 通用素质评价（请在对应层级上打“√”） 情感成熟1级：遵守规则 遵纪守法，遵守社会公德；遵守公司的政策原则和规章制度，不超越制度规定权限。 应聘职位： 举止行为与谈吐：□恰当 □一般 □较差 2级：充满自信 能根据组织需要调整自己的行为，适应组织的文化和环境的要求，在1级：显示自信 面对快节奏、高压力的工作环境时，对工作始终保持执着热爱与3级：敢于挑战 在面对挑战或冲突时，快速恢复平静心态；在遭受挫折时，能够迅速4级：无所畏惧 冷静客观地进行剖析挫折背后的原因，通过建设性的应对策略帮助自己走出逆境并从中获得成长。 着 学习能力 卓 越 执 行 激情，全身心地投入并完成工作。 面对冲突时善于管理自己的情绪。 从逆境中走出来。 参考问题：请讲一个别人都放弃了，而你却坚持完成的工作任务。 1级：学习积累 具备专业知识并能有效地应用于实践;能够积极主动地了解专业领域的最新发展情况。 2级：举一反三 对别人明确表述的经验和做法加以调整修改，运用于解决不同的问题。 3级：融会贯通 能够将各方面知识的精髓融为一体，得到处理不同问题的经验方法，并将之变成自己的东西。 4级：提炼升华 在组织内充当新技术、新知识的倡导者;能够从突发或偶发事件中总结经验教训并为我所用。 参考问题：您最近看过哪些专业方面的书籍，请简单介绍一下书籍的内容？并说明如何将他们运用到实际的学习和生活中？ 1级：理解执行 清楚的知道工作的内容、目标及意义，并能将工作任务转化为可操作的计划。 2级：积极推进 能够利用既定的资源（时间、人力和资本等），严格、坚决地推进工作任务的落实。 3级：克服困难 具有狼性精神，无论遇到什么困难，都主动寻找各类资源，想方设法保证任务按时按质完成。 4级：力求极致 追求极致，不受经验限制，不断超越自我，超越竞争对手，以求最大可能地达成目标。 参考问题：为达到卓越的成绩，需要你付出巨大的努力，请讲一次你在这方面印象最深刻的经历。 1级：抑制感情 有愤怒、沮丧等强烈的情绪时，能抑制其表现出来。 2级：冷静应对 能够长时间地控制情绪，并能够在持续的压力环境中以一贯的正常状态开展工作。 3级：建设性回应 能总结避免今后出现类似情况的预防措施和应对方法。 4级：安抚他人 仅能够控制自己的情绪，也能鼓励别人也冷静下来，保持良好心态。 冷静分析压力和不良情绪的来源，在群体人员都受到强烈冲击时，不度 参考问题：在面对突如其来的压力或指责时，你会如何应对？请举例说明。 坦诚正直 参考问题：在学习和生活环境中，个人的价值观会受到巨大的挑战，请讲述一次这方面的经历。 2级：实事求是 不说假话，对事情进行公平公正的评价和处理，不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人。 3级：正直廉洁 遇到利益诱惑时能够坚持原则；不凭借权力谋取私利；言行一致，遵守对组织和他人的承诺。 4级：道德楷模 自觉维护企业的诚信形象，充当道德行为的楷模；对损害企业的行为能够勇敢说服和劝导。 素质评价 □不合格（综合评估低于2级） □合格（综合评估在2级-3级） □优秀 （综合评估在3级以上） 价值观与文化适应性：□非常符合 □比较符合 □不符合 与公司匹配度评评价依据： 加入公司的意愿度：□非常强烈 □比较强烈 □现有好几个OFFER，观望状态 考虑公司机会或暂无意愿的原因： 家庭情况：□农村 □城市 籍贯： □无女友/男友 □有女友/男友（所在地/职业： ） 家庭成员： 父母职业： 价 未来职业规划： 应聘者愿意接受的工作地点： □全国分配 □只考虑深圳 □其他 期望薪资： 1
面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 不足之处： HR面评价 评价意见： 是否录用： □录用 □待定 □不予录用 面试官： 日期： 技术类专业能力面试考核表（技术面试官填写） 项目经历 专业 知识 考核项 知识点1： 知识点2： 知识点3： 过往项目经历：□非常匹配 □一般匹配 □不匹配 项目中承担的职责/业绩： 专业领域所必须掌握的知识（根据对应评估等级描述对候选人专业知识进行考察与评价，打“√”标识） 评估等级 1级：具有一般概念方面的知识 1级：需要在他人指导下开展工作 2级：拥有实践方面的专业知识 2级：能够独立地开展工作 3级：拥有独立运作的专业知识 3级：能够带领他人工作 建议后续关注点： 4级：拥有全面广博的专业知识 4级：能够指导多模块业务开展 专业领域内保障工作质量的能力要求（根据对应评估等级描述对候选人专业知识进行考察与评价，打“√”标识） 关键技能 专业面评考核项 评估等级 技能项1： 技能项2： 技能项3： 评价意见： 面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 价 是否进入下一轮： □同意 □不同意 面试官： 日期： 技术类综合面试考核表（综合面试官填写） 专业素质评价（在对应层级成就动1级：表达意愿 虽有一定的成就需求，但不愿为止付出努力。 2级：符合标准 能够表现出对成功的渴望，但在付诸行动过程中有所欠缺。 3级：制定标准 为自己制定衡量进步的具体的客观标准（譬如自己要做到像某个榜样那样），并为止付出努力。 4级：挑战目标 为自己制定具有挑战性的目标并采取具体行动去实现目标，表现出坚忍不拔的意志，实现自我。 机 参考问题： 1级：缺乏计划 自我管自我管理能力较差，缺乏计划性、创新性。 2级：计划时间 基本能够合理安排自己的时间，对待突发事件有时欠冷静，创新能力较差。 3级：敢于创新 具有较强的计划性，对待突发事件表现出较强的变通能力，能提出自己的新想法。 4级：积极进取 在时间分配上表现出很强的计划性，善于自我总结，积极进取，用于创新。 理 参考问题： 1级：行事规范 关注细对自己的工作要求严格，都会按照既定的操作规范或上级指示进行，较少出现错误。 2级：主动检查 注重对自己的工作进行检查，以核实提供的资料和信息的真实性。 3级：多方验证 在提供资料或信息前，能够主动通过多种途径，对其真实性进行交叉验证。 4级：监控他人 能够对他人的工作的细节进行要求或检查，发现或纠正其工作中的差错和疏忽。 节 参考问题： 1
打“专√ 业“ 性 ） 素质评价 1级：专注热爱 热爱所从事的工作，关注本工作领域的专业发展动向，有将本职工作做好的强烈欲望。 参考问题： 2级：钻研投入 投入、专注于自己的专业，主动借助阅读、培训、交流等多种学习手段训练自己的专业能力。 3级：精益求精 不仅仅满足于岗位对自己的专业要求，自我要求高标准，不满足现有交付水平，总是追求更好的专业水准。 4级：专业标杆 努力成为行业内该专业领域的标杆，形成个人影响力，并为组织在本专业领域的发展指明方向，并提升组织内员工的工作技能。 □不合格（综合评估低于2级） □合格（综合评估在2级-3级） □优秀 （综合评估在3级以上） 面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 评价意见： 综 合 评 价 不足之处： 是否进入下一轮： □同意 □不同意 面试官： 日期： 技术类通用素质面试考核表（HR填写） 求职者姓名： 仪表形象：□较好 □可以 □欠佳 笔试成绩： 坚 韧 执 通用素质评价（请在对应层级上打“√”） 坦诚正直 勇 于 担 当 卓 越 执 行 学习能力 着 1级：显示自信 面对快节奏、高压力的工作环境时，对工作始终保持执着热爱与应聘职位： 举止行为与谈吐：□恰当 □一般 □较差 2级：充满自信 能根据组织需要调整自己的行为，适应组织的文化和环境的要求，在3级：敢于挑战 在面对挑战或冲突时，快速恢复平静心态；在遭受挫折时，能够迅速4级：无所畏惧 冷静客观地进行剖析挫折背后的原因，通过建设性的应对策略帮助自己走出逆境并从中获得成长。 激情，全身心地投入并完成工作。 面对冲突时善于管理自己的情绪。 从逆境中走出来。 参考问题：谈谈您在工作或生活中遇到的一个比较大的挫折，他对您产生了什么样的影响？您是如何应对的？ 1级：学习积累 具备专业知识并能有效地应用于实践;能够积极主动地了解专业领域的最新发展情况 2级：举一反三 对别人明确表述的经验和做法加以调整修改，运用于解决不同的问题 3级：融会贯通 能够将各方面知识的精髓融为一体，得到处理不同问题的经验方法，并将之变成自己的东西 4级：提炼升华 在组织内充当新技术、新知识的倡导者;能够从突发或偶发事件中总结经验教训并为我所用 参考问题：您最近看过哪些专业方面的书籍，请简单介绍一下书籍的内容？并说明如何将他们运用到实际的学习和生活中？ 1级：理解执行 清楚的知道工作的内容、目标及意义，并能将工作任务转化为可操作的计划。 2级：积极推进 能够利用既定的资源（时间、人力和资本等），严格、坚决地推进工作任务的落实。 3级：克服困难 具有狼性精神，无论遇到什么困难，都主动寻找各类资源，想方设法保证任务按时按质完成。 4级：力求极致 追求极致，不受经验限制，不断超越自我，超越竞争对手，以求最大可能地达成目标。 参考问题：在过往的学习和生活经历中，有没有碰到过时间紧，任务重，又缺人手的情况，您是怎样解决的？ 1级：承担职责 严格按照岗位职责来完成工作；当自己的工作范围内出现问题的时候，愿意承担责任。 2级：尽职尽责 承诺的工作，即使减少休息也力求在规定的时间内完成；即使没有受3级：主动担当 对非本岗位的既定职责，也能主动承担，并愿意付出额外努力完成任4级：甘于奉献 在攸关团队整体利益的时刻，为了保障整体目标的实现，能够不计较甚至牺牲个人的利益得失。 到监督，依然自觉地完成本职工作 务，对工作具有主人翁意识。 参考问题：在过往团队合作的活动或者项目中，你一般承担什么角色，请详细列举一个具体的事例，你当时承担的任务及达成的结果。 1级：遵守规则 遵纪守法，遵守社会公德； 遵守公司的政策原则和规章制度，不超越制度规定权限。 2级：实事求是 不说假话，对事情进行公平公正的评价和处理，不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人； 3级：正直廉洁 遇到利益诱惑时能够坚持原则；不凭借权力谋取私利；言行一致，遵守对组织和他人的承诺； 4级：道德楷模 自觉维护企业的诚信形象，充当道德行为的楷模；对损害企业的行为能够勇敢说服和劝导。 参考问题：针对学校或社会上的一些不良风气如何看？ 素质评价 □不合格（综合评估低于2级） □合格（综合评估在2级-3级） □优秀 （综合评估在3级以上） 与公司价值观与文化适应性：□非常符合 □比较符合 □不符合 评价依据： 1
匹配度评价 加入公司的意愿度：□非常强烈 □比较强烈 □现有好几个OFFER，观望状态 考虑公司机会或暂无意愿的原因： 家庭情况：□农村 □城市 籍贯： □无女友/男友 □有女友/男友（所在地/职业： ） 家庭成员： 父母职业： 未来职业规划： 应聘者愿意接受的工作地点： □全国分配 □只考虑深圳 □其他 期望薪资： 面试结论： □A杰出 □B+优秀 □B良好 □C一般 □D不考虑 建议后续关注的点： HR面评价 评价意见： 是否进入下一轮： □同意 □不同意 面试官： 日期：
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校招学生兵培训培养70：校招面试研发类面试评价表
