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《常见结构的认识》课前导学案
【学习目标】
考试内容 ①结构的概念 ②结构的受力 【课前预学】 一、设计分析的三个要素 1． ：产品的使用者。
2． ：产品本身的材料、造型、功能等特点。
3． ：产品是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。 二、设计方案的常用构思方法
是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。
设计方案常用的构思方法有： 、 、 及 。 三、设计方案的制定
制定设计方案是设计者在一定的调查研究和设计分析的基础上，把自己设计的东西，按照一定的设计原则和设计规范，用文字、图表、模型、语言等呈现出来的过程。 四、对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件
：指经过优选、简化、统一并给以统一标准代号的零件或部件。
优点：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。
五、对设计方案进行比较和权衡
对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本等。 【复习检测】 1
考试要求 a b 考试属性 必考 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1.(2015·3月省考)如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是( ) A．楼梯总的高度 B．楼梯台阶的颜色 C．楼梯台阶的高度
D．踩到台阶上时发出的音乐声
2.为了改善室内空气质量，又要保持室内温度，小黄提出了四个方案，其中最合理的是( ) A．定时启闭换气扇 B．定时启闭窗户
C．根椐二氧化碳浓度自动启闭换气扇 D．根据二氧化碳浓度自动启闭窗户
3.根据蝙蝠超声定位原理，人们发明了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等，这采用的方案构思法是( ) A．联想法 C．模仿法
B．草图法 D．奇特构思法
4. (2014·省学考)如图所示的连接件中，两金属片需要经常拆装，下列金属片设计方案中合理的是( )
2
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《常见结构的认识》课堂导学案
【学习目标】
考试内容 ①结构的概念 ②结构的受力 【自主学习】 1、结构的概念
结构是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。
力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受 的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 2、结构的受力
受 ：物体所承受的拉拽力。（拔河比赛） 受 ：挤压物体的力。（趁热打铁）
受剪切：两个 很近，大小 ，方向 ，且作用于同一物体上的平行的力。（剪草坪） 受弯曲：作用于物体，使它产生 的力。（钓鱼）
受扭转： 方向向物体两端均匀施力，使物体发生 形变的力。（拧衣服） 注意：受压和受剪切的区别是两个力是否作用在同一条直线上。 3、结构的分类
实体结构：实体结构通常是指结构体本身是 的结构。受力特点：外力分布在整个 。如实心墙、大坝等。
框架结构：框架结构通常是指结构体由 的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。
壳体结构：壳体结构通常是指 的结构。受力特点：外力作用在结构体 上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
注意：由以上两种或两种以上的基本结构类型组合而成的称为 结构。
【交流提升】
【例题1】(2016·4月省选考)如图所示为一款机械手。在力F作用下，拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动，将工件夹紧。连杆和夹持手的主要受力形式是( ) 3
考试要求 a b 考试属性 必考 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
A．连杆受拉、夹持手受弯曲 B．连杆受压、夹持手受压 C．连杆受压、夹持手受弯曲 D．连杆受弯曲、夹持手受弯曲
【例题2】(2016·4月省模考)如图所示的交通路牌结构示意图。横杆①②平行与立柱③垂直安装，当路牌遭遇正面强风时，横杆②与立柱③的主要受力形式分别是( )
A．②受压，③受拉、受弯曲 B．②受弯曲，③受弯曲，受扭转 C．②受弯曲，③受压、受弯曲 D．②受压，③受弯曲、受扭转 【自我归纳】
【课堂检测】
1、如图是钱塘江大桥，从结构的形态来看，桥墩所属的结构类型是（ ） 横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是( ) A．实体结构 B．框架结构
C．壳体结构 D．组合结构
2．一辆汽车停在两个桥墩之间的桥梁上，桥墩的受力形式为（ ） 桥梁的受力形式为( ) A．压力 B．拉力 Ｃ．弯曲力 D．剪切力 3．悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外，主要是承受( )
A．压力 B．扭转力 C．剪切力 D．拉力 4、吊扇在启动瞬间，吊杆的主要受力形式有( ) ①拉力 ②压力 ③剪切力 ④扭转力
A．①④ B．①② C．①③ D．②③ 4
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《稳固结构的探析》课前导学案
【学习目标】
考试内容 ①结构的稳定性 ②影响结构稳定性的主要因素 ③影响结构强度的主要因素 ④结构与功能的关系 【课前预学】 1、结构的概念
结构是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。
力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受 的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 2、结构的分类
实体结构：实体结构通常是指结构体本身是 的结构。受力特点：外力分布在整个 。如实心墙、大坝等。
框架结构：框架结构通常是指结构体由 的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。
壳体结构：壳体结构通常是指 的结构。受力特点：外力作用在结构体 上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
注意：由以上两种或两种以上的基本结构类型组合而成的称为 结构 【复习检测】
1、结构是指（ ）
A、构成自身的空间形态 B、事物各个组成部分的有序搭配和排列 C、承受力和抵抗变形 D、可承受力的非架构形态
2．如图所示是竹、木混合材质的躺椅，其结构类型主要体现为( ) A．壳体结构 B．实体结构 C．框架结构 D．其他结构 5
考试要求 b c c b 考试属性 必考+加试
苏教版通用技术技术与设计2导学案第1章结构与设计
