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二年级下册语文单元测试第1单元 A卷_北师大版(含答案)

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第1单元过关检测卷

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求

学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 知识积累(44分)

要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就

是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1.补全音节,别忘了加声调。(4分)

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 z____ ____iɑo ____ɑi s______

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造句 音调 耐心 破碎 ....2.读拼音,写词语。(16分)

yuán lái jiè chǐ dà lóu wǎ piàn yì si huí dá jiào shì liánɡ xīn 3.给下面的字加偏旁组成新字再组词。(8分)

止→ ( ) 田→ ( 音→ ( ) 知→ ( 4.我会补充词语。(10分)

一( )不( ) 摇( )晃( ) ( )( )求教 添砖( )( ) 5.我会选词填空。(6分)

拜访 访问

(1)我将代表我们学校到美国去( )。 (2)冬冬经常( )“字典大楼”解决学习问题。满意 满足

(3)我的回答,老师很( )。 (4)爸爸( )了我的要求。

良好 优秀

(5)我们要从小养成( )的读书习惯。 (6)他曾经是一名( )的运动员。 二、 能力展示(19分) 1.我能按要求写句子。(6分)

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) ) 鸦雀( )()

(1)孙中山背出了功课。(流利地)

孙中山流利地背出了功课。(照样子把句子写具体) 先生给大家讲解课文。(耐心地)

_______________________________________________________ (2)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________ (3)教室里顿时鸦雀无声。(用加点的词语造句) ..

_______________________________________________________ 2.我能根据课文内容填空。(5分)

字典大楼__________,现在我已__________。为了_________、__________,我要经常去那里拜访____________。

3.在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说

一说自己有哪些坏习惯需要改正。(8分)

我____________________________,这个习惯不好,我要改正。 三、 快乐阅读(17分)

小英的烦恼

小英今年9岁了。家里的人都很疼爱她,每天上下学外婆都要接送她。小英觉得自己已经长大了,每天让外婆接送怪难为情的。

可是不让外婆接送,外婆总不放心。小英为这件事感到很烦恼,就把心里的烦恼告诉了老师。老师听了,说:“你在家里是不是常常依赖别人?”小英点点头。老师亲切地说:“以后自己会做的事,都要自己动手做。这样,别人就会知道你长大了。”

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小英照着老师的话去做。过了不久,家里的人都说:“小英长大了,懂事了。”

现在,小英的烦恼没有了,外婆已经放心让她自己上下学了。 1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

觉得(jué jiào) 长大(zhǎnɡ chánɡ) ..2.写出下列词语的近义词。(4分)

烦恼——( ) 疼爱——( ) 3.小英的烦恼是( )(2分)

A.考试没考好。 B.外婆每天接送她上下学。 4.“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________

_______________________________________________________ _________________________________________________。(3分) 5.你在生活和学习中有没有烦恼?你又是如何解决这些烦恼的?写

下来。(4分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、 看图写话(20分)

仔细观察下面的四幅图,看看图中发生了一件什么事,然后用通顺、连贯的话写下来。

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_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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二年级下册语文单元测试第1单元 A卷_北师大版(含答案)

第1单元过关检测卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还
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