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综合实践活动教案·四年级下册
目录
探究与实践
第一单元养成·服务
题一美食文化
第二单元生活·环境
题二身边的低碳生活
第三单元人文·社会
题三学会制订计划
第四单元自然·科技
题四生活中的静电
题五走进声音世界
劳动与技术
第一单元家政篇
活动一几种常用刀法介绍
活动二简易泡菜
活动三营养餐搭配及制作
第二单元活动篇
活动一种小树
活动二养蘑菇
活动三打绳结
第三单元木工篇
活动一制作走马灯
活动二制作小板凳
活动三制作小香囊
第一单元养成·服务
主题一美食文化
一、活动设计思路
这片沃土———
二、活动目标
1.通过活动使学生了解新疆的特色美食。
2.掌握使用调查分析问卷。
1.在活动中使学生学会调查访问的方法以及收集、处理各种信息的方法。 2.
为宣传家乡做一些力所能及的事情的“主人翁”意识。
三、学时计划安排建议
建议4课时。 第1 第2
第3
第4
四、教学指导方法及建议
己的学习方式和实践方式。
选择和确定一个适合学生研究的课题是关键性的一步。人人都爱自己的家
活动需要灵活多样的课程实施策略。
1.
有利于学生间的优势互补、相互促进和公平竞争。研究小组内的成员可以根据
2.制订活动计划。
等都要一一细化。
1.
去图书馆翻阅文献、采访周围的人等。
2.发放和回收调查问卷、汇总和分析资料。通过活动使学生学会进行简单
3.此环节可以发动家长带领子去家乡的特色小吃街、美食文化广场等地调
作美食、演唱歌曲、绘画、举办摄影展、演讲、写作、表演小品或相声等。
而是学生评价活动的组织者、参与者、指导者。 1 小组评价、班级评价和
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新疆版小学四年级下册综合实践活动教案 - 图文
