初中政治新课程标准教材
政 治 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案
编订：XX文讯教育机构
初中政治教案 文讯教育教学设计
丰富多样的情绪
教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教
学
目
标
知识目标
认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，理解情绪对个
人的行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极和消极作用。
能力目标
能从积极、乐观的角度适当地表达个人情绪
情感态度价值观
懂得积极乐观、向上的情绪状态对于个人行为和生活的重要性，保持乐观向上的情绪状
态。
第 2 页 共 7 页
重点
情绪的作用
难点
情绪的作用
教具
多媒体辅助教学 教学
流程
教学内容
教师调控
学生活动
教学目标
组织
教学
导入
新课
初中政治教案 文讯教育教学设计
第 3 页 共 7 页
初中政治教案 文讯教育教学设计
授课
过程
组织教学
第三单元
第六课 做情绪的主人
一、丰富多样的情绪
1、情绪万花筒
1)四种基本的情绪类型
2)不同的人在不同的情景中会有不同的情绪体验
3)在相同的情境中，不同的人会有不同的情绪体验
2、情绪与生活
1)消极作用
2)积极作用
教师自我介绍
与学生交流课前感受，组织学生进行有关情绪的活动体验
多媒体展示本课课题
第 4 页 共 7 页
初中政治教案 文讯教育教学设计
借用表情脸谱讲解自己经历的事情
设问：我此刻的心情如何?
多媒体配合
播放“下雨了”情景
设计系列问题
介绍诗人的生活背景
播放音乐，引导学生交流情绪对自己生活的消极影响
聆听并增进了解
交流本课的感受
师生共同活动
和教师交流模仿老师画脸谱，讲述自己的情绪故事。
与老师交流，并谈自己在雨境中的情绪体验
分析诗人的情绪对他生活的影响
谈情绪对自己的生活影响并能从正面的角度待生活中发生的事情
拉近师生距离
让紧张的情绪得到缓解
第 5 页 共 7 页
七年级政治：丰富多样的情绪
