内容的理解，提高阅读能力。1。分析题目概括法。文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。有些作者往往把中心思想体现在题目上，使读者一见便知。这类文章的中心思想容易概括。2。从文章的开头找出中心。文章的开头是全篇的序幕，起着提纲挈领的作用，有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达，使读者一进入文章便知作者的写作目的，从而加深对文章的理解。针对这一特点，要学会从文章的开头找中心的方法。3。从过渡句、段找中心。有些课文，特别是介绍科学常识性的课文，内容涉及事件或项目较多，这类课文中间起承上启下作用的过渡句、段往往是中心句出现的地方。4。从文章的结尾拨出中心。文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、概括中心思想的方法。5。在文章主人翁的语言描写中找中心。以写人为主的记叙文，主要在于描写人物形象，而人物的语言则是人物内心世界的主要标志。作者把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。例如，《登山》一文就能从列宁的语言描写“我们应该每时每刻处处锻炼自己的意志”一句中找出文章的中心所在。6。从抒情部分找中心。一些记人叙事的课文，记叙中的抒情句常常就是文章的中心句。7。从作者的议论部分找中心。有的作者时常把中心思
想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心。8。从课文的反复部分找中心。一些课文为了表示强调，往往使某个句子在课文中出现好几次。9。从重点句、段找中心。一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。10。套路法。做法是分两部分表述。一部分是根据文章的主要内容，一部分是分析作者的写作意图。首先通读课文，了解文章的体裁以及文章的主要内容，再从内容中仔细体会作者的写作目的。具体来说，写人的文章，一般是反映这个人或他所代表的一类人的品德、品质、特点、思想、精神等。写事的文章，一般是说明某个道理（或问题）；状物的文章，一般是抒发作者的思想感情。但究竟反映了什么，应从文章的主要内容上细心琢磨、领会和思考，然后用正确的词语表达出来。其语言组织形式因文体不一，其表现形式也不一。如：记叙文的文字表达的写法是“本文记叙了……表现了（赞扬了）……特点、品质、精神等”。童话、寓言、故事的文字表达格式是：“本文通过……故事……告诉（说明）……道理。”说明文的表达格式是“本文通过……说明（揭露、批评）……”散文的文字表达格式是“本文描写了……表达了……感情”。按照这样的方式来表述中心思想，就能感到有思路、有头绪，并能掌握一定的规律，解决了望而生畏的问题，有着事半功倍的作用。语文课上，每当老师要求大家归纳文章中心思想时，
有些同学常常搔头摸耳，不知从何处着手。其实，一般的记叙文，在我们熟读的基础上，运用“主要内容＋作者写作意图”这个“公式”，也就不难概括出文章的中心思想了。例如，《小英雄雨来》这篇课文的主要内容是：“记叙了抗日战争时期小英雄雨来掩护交通员，跟日本鬼子斗争的英勇事迹。”作者的写作意图是：“歌颂抗日根据地儿童热爱祖国、机智勇敢的优秀品质。”你只要把“主要内容”和“作者写作意图”连接在一起，即是本文的中心思想了。下面是各类文章表达中心思想的一般句式，可供你参考。（１）本文记叙了……表达了（赞颂了）……精神（品质）。〔写人、记事类〕（２）本文描写了……抒发了（表达了）……思想感情。〔写景、状物类〕（３）本文通过……说明……〔说明文〕（４）本文通过……故事，说明（告诉）了……道理。〔寓言、童话类〕仔细阅读下面的这篇短文，试着运用“秘诀”，归纳出文章的中心思想。根绿色的生命从你这里开始：春日的生机，夏日的繁茂，从你这里开始；金秋的丰硕从你这里开始。当寒风蹂躏大地的时候，当冰天雪地的时候，没有花红柳绿，没有硕果挂枝头，一切都显得那么冷寂，但你却将生命的力，深埋在土里，悄悄地积聚。你坚信有朝一日，新的生命就会破土而出……你在泥土中不断地、默默地吮吸养分，把精华无私地贡献给禾苗、花草和绿树。你只有奉献，没有索取。我赞美你，根！、概括文章的主要内容1、合并段意，概括主
要内容。运用这种方法，先要理解文章意思，弄清文章各段段意,再将各段的段意连起来，经过修改加工,就可以概括出文章的主要内容了。2、 区分详略(抓重点段),概括主要内容。一篇文章往往有主要内容和次要内容，主要内容就是详写部分，即使重点段。我们可以抓住重点段,就能概括出文章的主要内容了。有些文章的重点段不止一个，可以把他们连起来概括,或用“…的经过、…的几件事”等形式概括。3、 抓住要素，概括主要内容。文章类型的不同,要素也不同。我们只要明确文章的要素，把它们综合归纳起来，就可以概括出文章的主要内容。记事写人的文章要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。状物文章的要素是：所写事物的特征、结构、性质(性能)、用途(意义)。4、扩展标题，概括主要内容。有的文章标题本身就显示或点明了主要内容，在概括文章的主要内容时可以将标题进行扩展。5、以主要事件来概括主要内容。根据技术文的主要事件，理解意思采用一两句话高度概括文章的主要内容。二、归纳文章的中心思想文章的中心思想即是作者的写作目的。作者的写作目的一般有：反映人物思想品质的，揭示某些事件意义的，说明道理的，表达作者思想感情的等等。所以归纳文章的中心思想，可以从这几个方面去考虑。归纳中心思想的要求是：确切、完整、简要。中心思想通常表述方式：主要内容＋写作目的
总结文章中心思想
