幼儿园家长会班主任发言稿

幼儿园家长会班主任发言稿

幼儿园家长会发言稿【11 各位家长你们好！ 今天在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出

宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱， 更是对教育工 作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流 和学习的机会。

我们班目前的班级情况：我们班目前拥有38名幼儿，其中女 生名，男生名，我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天 的时间，发生了很大的变化，

我们刚刚转来的时候，孩子们的习

惯有很大的欠缺，上课爱说话， 爱做小动作，比如老师上课他折 纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习

习惯已经步入正轨。 而且在短短的时间里学会很多的本领。 有吃饭挑食，剩菜，剩饭的习惯，但是经过一个月的时间孩子们 应经没有剩菜剩饭的现象了。

个是咱们的中文 F面在介绍一下我们班现在有两位老师，

教师，武老师，你们已经都很熟悉了。 我是咱们班的英语老师姜

以前

老师，我毕业于北京中山学院幼儿英语专业， 大专文凭，具有国

家统一颁发的小学教师资格证书， 我的职称是幼教二级。曾在东 方剑桥教育集团任幼儿英语教师 5年，参加过多次“剑桥杯”比

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赛，开展过多次幼儿园半日开放活动。 因为我婆家是咱们本地的， 结婚后有了孩子留在了本地，犹豫我非常热爱幼儿教育这个职 业，所以来到咱们辛寨中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。

现任咱们大三班幼儿英语教师，还负责全院的幼儿英语教育工 作。希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。

1、我们首先展示一下我们孩子的作品

：前面这里是孩子们

粘，涂，画的作品展示；后面是孩子们粘，折，画的作品展示。

2、我们的英语表演： 3、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《悯农》《登鹳雀楼》《绝

句》《咏鹅》《画》《回乡偶书》《江雪》《春晓》《游子吟》《静夜 思》。

4、 《三字经》

5、 个人表演舞蹈：《尝葡萄》

6、 走模特

这次家长会我们主要讨论三个问题

、教育问题。二、安全问题。三、习惯问题。

1教育问题：教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天

孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子 ；今天在幼儿园高

吗？而是问幼儿今天在学校学了什么内容， 学会了什么！的确，家 长比较关注幼儿的学习情况， 希望自己的孩子都能学到知识， 我

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们也都能理解。

我国2001年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求，

组织和实施，及教育评价等方面做出了明确的规定。 《纲要》指 出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教育。促进其身心和 谐发展。

例如：幼儿的数学绝不是计算，应该是数数，对应，分类， 排序，比较，图形构建，时间，金币。

幼儿的英语学习绝不是老师是录音机，

孩子是复读机，我读

句你读一句。而是通过游戏学习，真正在玩中学，学中玩。游 戏从形式上有个人游戏，小组游戏， 集体游戏。从内容上有手指 游戏，表情游戏，结构游戏，语言游戏，音乐游戏，美工游戏， 体育游戏等等。

每个孩子的生活环境不同， 决定了每个孩子已有的经验， 发 展水平，能力倾向及学习方式等方面的个体差异。 教育提出要求，要因材施教。

这就是对幼儿 园

幼儿园为幼儿创设了丰富多彩，多层次多功能的符合幼儿年

龄特点的环境，我们为孩子们创设了活动区域， 阅览区，表演区， 益智区，美工区，拼插区，植物角，作品展览区，教师用生活中 的原料制作成半成品投放到区域中，让孩子在一种更为宽松的环 境中选择自己喜欢的活动进行游戏。

、通过各种益智游戏，舞蹈歌曲表演，教学游戏等让孩子

在快乐的游戏中学会知识，发展益智。

2关于安全问题：安全问题是我们学校和家长都非常关心的 问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子，

关于班车问题我们有过

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沟通，也已经签订了班车安全协议和幼儿的安全协议。 我们武老 师一直跟着班车，我们老师在幼儿园里也会随时注意着孩子们的 举一动，保证孩子的安全。这些孩子就像我们自己的孩子一样， 这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的安全有我们负责， 其余时 间需要家长们自己负责，所以要请家长配合我们校方共同维护孩 子的安全。尤其是春节，更要注意幼儿的安全， 比如水、火、电、 鞭炮、车辆等等。

、幼儿的习惯问题：

⑴培养幼儿良好的作息习惯 ⑵幼儿自理的习惯（幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物 品，学会分类摆放）

⑶幼儿的阅读习惯 ⑷幼儿做事的专注习惯 ⑸要让孩子养成不挑食的习惯 最后，祝各位家长合家幸福，万事如意。家长会到此结束。 幼儿园家长会发言稿【2】

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各位家长:

晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会 教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育， 作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自 己最大的努力去培养孩子各方面的能力 到了你们更加迫切地希望孩子学得多， 需要，我们学校对课程进行重组和综合，

！我国

;作为家长，我们也感觉 学得好，为了适应时代的 既体现课程的多元化和

可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么我们学前班到底教些什么， 孩子们到底学些什么，

冃疋

是家长们最关心的一个问题。 下面我把我们学前班本学期的教育 教学工作简单介绍一下。 在教育方面，学前班共设了语言、拼音、 识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、

拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，

提升了小孩的智力水平， 还是为了您的孩子顺利升入 1年级，打 好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。 通过音乐、舞蹈、 美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶， 培养了孩子们的 艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设， 锻炼了身体各部分的协调

能力，促进儿童全身心协调发展。还有， 我们还有一个最大特色 就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班 的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求， 但目的是想通过英

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