第2节 声音的产生和传播
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一、我学会了
1、声音是由物体的 产生的。说话时， 在振动；琴声瑟瑟， 在振动。 我们把正在发声的物体叫做 。 、 和 都能发声，都可以作为声源。 2、声音的传播依靠一定的 。声音在 、 和 中都能传播，在 中不能传播声音。
3、声音也是一种波，我们把它叫做 。声波有广泛的用途，如科学家用声波来 探测 等。
4、声音在不同的 和 下，传播的快慢是不同的。声音在 中传播最慢，
在 中传播最快。在15℃的空气中，声音每秒传播 米，气温每升高1℃ , 每秒传播的距离约增加 米。
5、声音在传播中遇到障碍物会 回来，叫回声。从发出声音到能听见回声的时 间间隔在 秒以上，我们才能听见回声。 二、我理解了
6、下列有关声音的说法中，正确的是
-----------------------------------------------------( ) A．有声音就一定有振动 B．有振动就一定能够听到声音 C．声音可以在真空中传播 D．声音只可以在空气中传播 7．下列说法正确的是
--------------------------------------------------------------------------( ) A．声音在真空中传播的速度最大
B．上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声 C．声音的传播速度是340米/秒
D．登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈
8．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。在回音壁从发声到听到回声的 过程中，应用的科学原理是
---------------------------------------------------------------( ) A．声音的反射 B．声音能在空气中传播 C．声音能在墙壁内传播 D．A和B都对
9．锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就会消失，这是因为----------------------( ) A．手挡住了锣发出的声音 B．手按住锣面，使锣面停止了振动
C．手使锣面振动加快 D．无法判断 10、声音从空气传到水中，它的传播速度将
--------------------------------------------( )
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 11、关于声现象，下列说法正确的是
-----------------------------------------------------( ) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．在真空中也可以传播声音 C．振动的物体一定会发出声音 D．一切发声物体都在振动
12、如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下 的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是--------------------( ) A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大 B．说明发声体在振动
C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波
13、如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间 垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变 小，直至听不到声音。这个实验说明了------------------------( ) A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少
14、人对着山崖喊话，经过2秒听到回声，喊话人到山崖的距离是(声速为340米/秒)() A．680米 B．340米 C．170米 D．17米
15、一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做得凹凸不平，像蜂窝似的，这是为了( ) A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．仅仅为了装饰 D．以上都不对 16、关于声现象，下列说法不正确的是
---------------------------------------------------( ) A．真空不能传声是通过实验与推理的方法得出的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音从空气传播到水中，声速将变小
17、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既 没有阻止声音的_____，又没有阻止声音的_____，只是阻止声音进入自己的耳朵。 18、观察下表几种物质中的声速(米/秒)：
空气(15℃) 空气(25℃) 软木 340 346 500 海水(25℃) 铜(棒) 大理石 1 531 3 750 3 810
分析上表你可以得出的结论有 哪些？(合理即可)
(1)_____________________； (2)_____________________； (3)_____________________。
煤油 蒸馏水 1 324 1 497 铝(棒) 铁(棒) 5 000 5 200 19、气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关， 由此产生的声音不一定由声源沿直线传播。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近 的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发 出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
(1)声音在空气中传播时，爱走温度 、密度 的路径。
(2)赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩，即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊， 其中一个重要的原因是声音在传播时向 (填“上”或“下”)拐弯了。
(3)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山 寺的钟声因传播的途径向 (填“上”或“下”)拐弯而传到几里外的枫桥边。 (4)1921年5月9日，莫斯科近郊发生一次大爆炸，距爆炸点70千米范围内，清楚地 听到爆炸声，70～160千米的范围内听不到，但160～300千米的范围内又能听到。 分析原因是因为70～160范围内靠近地面的空气温度 。
七年级科学下册 2.2 声音的产生和传播同步练习 浙教版
