多样的扇子中班区域教案

多样的扇子中班区域教案(总2页)

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多样的扇子中班区域教案

多样的扇子中班区域教案 活动目标：

1、让幼儿知道扇子有多样性。

2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。 3、培养幼儿的想像力及创作能力。 活动准备：

美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等 表演区：各种各样的'扇子、一些扇子舞的音乐 角色区：扇子大卖场 活动过程：

一、谈话。师；小朋友你们知道夏天来了我们要怎样使自己更凉快吗（ 风扇，扇子）

师；对了，我们感觉热了就可以用扇子扇风。。 师；那你们知道扇子是什么样的吗（

知道）今天老师带来了几把用废旧材料制作扇子！那今天我们一起来看看老师带来的扇子吧！（教师幼儿一起观察用废旧材料做的各种扇子，讨论幼儿各种扇子的特点） 二、介绍活动内容。

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1、今天，老师就请你们来制作扇子吧！来一起看看都有哪些区角吧！

2、介绍区角。

美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等 表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐 角色区：扇子大卖场 三、提出区域要求。

1、活动前，先想好自己想要进入的区域。 2、活动时，不随意走动，材料不乱丢乱放。

3、活动结束时，把材料收好放回原处，回到自己的位置坐好。 师：我们在区域活动的时候一定要记住，做什么事不要太急，细心一点，可以和身边的好朋友一起讨论，但是不要大声喧哗。 四、幼儿操作，教师适时指导。

师：如果有不懂的地方可以请好朋友帮忙或者跟老师说，但是我们要先学会自己思考，不要一遇到问题就请求帮助，不动脑筋。 五、评价本课，结束活动。

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