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小学生心理健康存在的问题及对策分析
作者：白晓燕
来源：《学习导刊》2014年第07期
摘 要：近年来少年儿童的身心健康已成为社会各界关注的热点，针对当前我国少年儿童心理问题多、心理问题复杂的现状，加强小学生心理健康教育已到了刻不容缓的地步，随着我国素质教育的进一步发展，对小学生进行心理健康教育势在必行。本文中通过分析目前对小学生心理健康教育的研究情况，并在此基础上从小学生学习、人际关系、成长发育等几个方面对小学生心理健康存在的问题进行分析，最后提出了切实可行的解决小学生心理健康问题的对策。
关键词：心理健康；小学生；问题；解决对策 一、引言
21世纪，人才是第一生产力，国家之间的竞争，归根结底是高素质人才的竞争。在人才的综合素质结构中，心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要的作用。我国当代少年儿童具有众多的优良品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别的心理缺陷还比较严重。随着我国独生子女群体的日益扩大，留守儿童多，单亲家庭也成为一个不容忽视的问题，学习压力大等问题，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。本文中将对现阶段我国小学生普遍存在的心理健康问题进行详尽的分析，并针对这些问题提出相应的解决对策。
二、相关研究成果综述
近年来，小学生心理健康问题频发，小学生心理健康问题已引起了国内心理与教育工作者的重视，并对此作了较多的研究。俞国良在《未成年人心理健康教育的探索》中还指出：我国中小学心理健康教育意识学科化倾向，单调、乏味的讲授概念、理论，违背心理健康教育的初衷；还有孤立化倾向，封闭、孤立的对学生进行心理健康教育，忽视家长、学校、社会的影响。
三、我国小学生心理健康存在的问题 1.学习方面的问题
学习压力大。由于现在学校、教师、家长往往过于强调学生的智力发展，过分看重分数，加上升学竞争，小学生的主要活动由以游戏与学习相间转变为以学习为中心。面对这些难以应付的诸多要求和期望，有些学生感到心神不定，烦躁不安，注意力不能够集中，学生奔波于各种补习班、特长班之间，休息和睡眠时间严重不足，失去了享受童年生活乐趣的最基本权利。考试焦虑。父母对子女给予的过高期望，使他们承受着巨大的学习压力。
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