(八)省略号:表示行文中省略的话语,或断断续续的语流。 关于省略号注意以下三点:
1.并列的词语,至少先列举三个以上后,才可使用省略号。 2.省略号不能与“等”“等等”并用。
3.省略号前一般不用逗号和句号,但如果是问号则不能省;省略号后面一般不用点号,但感叹号和问号除外。
(九)破折号:表解释说明、话题突转、声音延长、事项的列举分承。 破折号前的标点,是句号或逗号,可不用;是问号或感叹号,则保留。 破折号、冒号、括号都有注释作用,其区别有以下三点: 1.冒号除有注释作用外,还表停顿。
2.括号中的话语是补充说明的,在朗读时可以不读。 3.破折号前后的话语有时可以互相替换。 15.【答案】AB
【解析】标点符号的考查。 标点符号的用法
(一)逗号:用于句子中需强调的部分、异动的部分。
如被强调的主谓之间、谓宾之间,倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等,都要用逗号将异动的部分与主体隔开。 (二)问号:用于有疑问语气的句子末尾。 关于问号请注意以下三点:
1.有疑问词不一定是疑问句,无疑问词不一定不是疑问句。 2.选择问句,只在句子末尾使用问号,中间用逗号。
3.连续问句,连续使用问号。例t(1)从书目知道过去有哪些书,现在有哪些书。(有疑问词的非疑问句)
(三)冒号:句子内部标点,用在句子内提示性话语后的停顿。 关于冒号请注意以下五点: 1.无停顿之处,不能用冒号。
2.用在提示性语后,表示提起下文;在非提示性话语的后边不能用冒号。
3.还可用在总结性话语的后边,表示引起下文,用于总结性话语前边,以总结上文。 4.“某某说”在引语前,用冒号;在引语后或引语中,不用冒号。
答案第9页,总20页
5.冒号的作用一般管到句终,因此如果提示的内容只是句子的一部分,不用冒号,而用逗号。
(四)引号:标明行文中直接引用的话语;标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语;表示否定或讽刺的话语。
关于引号注意以下四点: 1.转述大意,不能用引号。 2.凡是把引用的话语独立运用,引文末尾的标点,应放在引号的里边。
3.凡是引用的话作为作者的话语的一部分,引号末尾一般不用标点,如果是问号或感叹号,即使是话语的组成部分,也要保留。
4.学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。 (五)括号:用于行文中注释性的话语。
括号注释的是句子的一部分,括号就要紧贴在被注释的那一部分之后,这种括号叫旬内括号。括号注释的全句,括号要放在句末标点之后,这种括号叫句外括号。 括号里的话语,句子末尾一般没有标点,是问号或感叹号,则可保留。 作用:用于句子中需要补充注释的地方。
(六)书名号:标明书名、篇名、歌曲名、报刊名等。 例:《老鼠爱大米》是一首网络歌曲。(歌曲名) (七)顿号:表示句子内部并列词语之间的停顿。
在连续使用引号或书名号时,引号之间、书名号之间的,顿号可以不用。 (八)省略号:表示行文中省略的话语,或断断续续的语流。 关于省略号注意以下三点:
1.并列的词语,至少先列举三个以上后,才可使用省略号。[来源:学科网ZXXK] 2.省略号不能与“等”“等等”并用。
3.省略号前一般不用逗号和句号,但如果是问号则不能省;省略号后面一般不用点号,但感叹号和问号除外。
(九)破折号:表解释说明、话题突转、声音延长、事项的列举分承。 破折号前的标点,是句号或逗号,可不用;是问号或感叹号,则保留。 破折号、冒号、括号都有注释作用,其区别有以下三点: 1.冒号除有注释作用外,还表停顿。
2.括号中的话语是补充说明的,在朗读时可以不读。 3.破折号前后的话语有时可以互相替换。
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16.【答案】(1)(⑤) (2)(④) (3)(③) (4)(①) (5)(④) (6)(⑤) (7)(①) (8)(①) (9)(②)
【解析】(1)和(6)表示话还没有说完。(2)和(5)表示转换话题,(3)表示插说。(4)(7)(8)表示注释。
17.【答案】赞叹 伤感、深情 欢快、自豪
【解析】标点符号及作用、标点符号标志性词的考查。 18.【答案】(3)[来源:学_科_网] 【解析】
试题分析:本题主要考察标点符号的使用方法。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。(1)项、(2)项、(4)项中标点符号使用都是正确的。只有(3)项中使用不正确,“父亲并不退让”后面应该用逗号,不应该用冒号,“xx”说后面才应该是:“”。逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思,读到这里要停顿一下,所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后,表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选(3)。 19.【答案】C 【解析】
试题分析:修改后:A.影院最近,上映了姜文执导的大片“让子弹飞”!B.我们无法理解,他为什么痛哭流涕?D.文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青,”表明心志。 20.【答案】(3) 【解析】
试题分析:(1)项、(2)项、(4)项中标点符号使用都是正确的。只有(3)项中使用不正确,“父亲并不退让”后面应该用逗号,不应该用冒号,“xx”说后面才应该是:“”。逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思,读到这里要停顿一下,所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后,表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选(3)。 21.【答案】B
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【解析】
试题分析:本题考查学生对标点掌握和运用情况。解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。引号的作用主要有:a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺。A、C、D 三项的引号都表示特定称谓。B“合作”中的引号表示特殊含义需要强调。相同用法的句子还有:鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。 22.【答案】(3) 【解析】
试题分析:本题主要考察标点符号的使用方法。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。(1)项、(2)项、(4)项中标点符号使用都是正确的。只有(3)项中使用不正确,“父亲并不退让”后面应该用逗号,不应该用冒号,“xx”说后面才应该是:“”。逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思,读到这里要停顿一下,所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后,表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选(3)。 23.【答案】A C B 【解析】
试题分析:剩略号的作用有:①表引文或引述的话有所省略; ②表重 24.【答案】(1)A (2)C (3)B 【解析】
试题分析:这道题目是对破折号作用的考查。破折号的用途很广泛,要结合语句的内容进行分析判断。第(1)句中“一年的最后一天”指的就是“大年夜”,所以破折号的作用是解释说明,因此选A;第(2)句表示的是读课文的内容,句中破折号表示声音的延续,因此选C;第(3)句中“用林业收入资助每户村民买了一台电视机”是他的基本想法,后面“要栽树,直到自己爬不起来为止”则是更远大的理想,破折号表示的是递进,因此选B。 25.【答案】A 【解析】略 26.【答案】B 【解析】
思路分析:本题考查学生对标点掌握和运用情况。解题时要细读语句,了解标点的正确使用
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方法。引号的作用主要有:a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺。
名师详解:A、C、D 三项的引号都表示特定称谓。B“合作”中的引号表示特殊含义需要强调。相同用法的句子还有:鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。 易错提示:对引号的几种用法理解不到位,致使解题时出现错误。 27.【答案】D 【解析】
思路分析:这道题考查的是对名言警句,诗句,成语等综合运用能力。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。
名师详解:A项、B项、C项中的引用都是合适的。只有D项中的成语使用不正确,“不入虎穴,焉得虎子”的意思:不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。不能用在沉迷于网络游戏中。故选D。
易错提示:正确掌握名言警句,诗句,成语的意思,灵活运用,学会举一反三,就不会失分。 28.【答案】C 【解析】
思路分析:本题主要考察标点符号的使用方法。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。
名师详解:A项、B项、D项中标点符号使用都是正确的。只有C项中使用不正确,“父亲并不退让”后面应该用逗号,不应该用冒号,“xx”说后面才应该是:“”。逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思,读到这里要停顿一下,所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后,表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选C。
易错提示:正确掌握各种标点的使用方法,灵活运用,学会举一反三,就不会失分。 29.【答案】 1. :“ , ?”
2. , : , ; , ; , , , , , ?? 。 。
【解析】1.逗号:用于句子中需强调的部分、异动的部分。如被强调的主谓之间、谓宾之间,倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等,都要用逗号将异动的部分与主体隔
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