英语国际音标表(48个)
元音(20个)
长元音 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 啊(长音) 奥(长音) 额(长音) 一(长音) 屋(长音) /?/ 奥 /a?/ 挨 /?/ 额 /??/ 外 /?/ 一 /u/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 短元音 /?/ 阿 /e?/ 双元音 和拼音的“ei”一样 /??/ 一而 /e?/ 挨而 /u?/ 勿而 /?u/ 欧 /au/ 袄 辅音(28个)
轻辅音 /p/ 颇 /t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四(咬舌音) /e/ 字(咬舌音) /tr/ /dr/ /s/ 四 浊辅音 /b/ 伯 /d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /z/ 自 轻辅音 浊辅音 鼻音 /?/ 是 /?/ /m/ 呣 /h/ 和 /r/ 日 /n/ 呢 / w/ 我 /ts/ (ci) /t?/ 迟 /d?/ 之 /dz/ 资 /?/ 半元音 /j/ 也 边音 /?/ 了 1
音素和音节
1.什么是音素:音素是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音。元音与辅音的定义:
发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。 3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。
4.什么是音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
5.音节的划分:一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。一般地英语单词有一个元音音素的音节叫单音节,两个元音音素的音节叫双音节,二个以上元音音素的音节叫多音节。 6.什么是开音节和闭音节:
开音节:①单词发音为: 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine ②单词发音为: 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节:①单词发音为: 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map ②单词发音为: 元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant
区分关键:判断收尾音素是否为辅音,是则为闭音节,否则为开音节。
7.什么是重读音节:重读音节是指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“'”标于相应位置如begin [bi'gin] ;其他音节为非重读音节。 8.什么是重读闭音节:单音节且为闭音节的称为重读闭音节,发音时元音要重读。
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音标认读
一、元音 前元音:[ i: ]
[ i ] [ e ] [ ? ]
[ i: ]
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: “:” 是长音符号,相当于短元音发音长度的两倍,[ i: ]是长元音。发音时双唇向两旁展开,形成扁平状,舌头抵住下齿,舌前部尽量向硬腭抬起,但不要紧贴前腭,舌头与硬腭中间留有空隙让气流通过。舌头的两边接触上齿。 发音组合: e ee ea ie ei
代表单词: tea 茶 bee 蜜蜂 beat 打 see 看见 常见短语: green tea 绿茶 three meters 三米
[ i ]
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: [ i ] 是短元音,发音时双唇成扁平状,牙床比发[ i: ]时张得宽些。舌尖抵住下齿, 舌前部向硬腭抬起,但是比发[ i: ]时要低一点。 发音组合: i u
代表单词: sister 姐妹 finish 完成 picture 图画 kick 踢 busy 忙碌的 silly 愚蠢的 常见短语: to fill in 填充 to finish with 完成 mineral water 矿泉水 fifty minutes 五十分钟 音标对比: [ i: ] [ i ]
seat (座位) sit (坐) beat (敲打) bit (少量的) sheep (绵羊) ship (船)
[ e ]
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: [ e ] 是短元音,发音时双唇扁平,微微张开,牙床张的比发[ i ]时稍宽,上下唇间可以容纳一个食指。舌尖抵住下齿背,舌前部稍稍抬起,比发[ i ]时低一点。 发音组合: e ea a ie
代表单词:many 许多的 pleasant 愉快的 network 网络系统 guess 猜想 friend 朋友 never 永不
常见短语: seven eggs 七个蛋 best friend 最好的朋友 to get into debt 负债 to help oneself to 随便吃点
3
音标对比: [ i ] [ e ]
sit (坐) set (一套) lift (电梯、举起)) left (左边、离开) did (做) dead (死的、死亡)
[?]
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 发音时双唇向两旁展开,形成扁平状。牙床张开,舌尖轻轻抵住下齿齿龈,舌尖部稍稍抬起,上下齿之间可以同时容纳食指和中指。 发音组合: a
代表单词: jam 果酱 battle 战役 camp 野营 math 数学
常见短语: national anthem 国歌 to rap at a door 敲门 to clap one's hands 拍手 an active cat 一只敏捷的猫
音标对比: [e] [?]
beg (乞讨、请求) bag ( 包、袋) met (遇见) mat(垫子)
bed (床) bad(坏的,不好的)
中元音:[?:] [?]
[?: ]
音标特征:中元音 半高音 不圆唇 长元音
发音要诀:[?: ]是长元音。发音时双唇向两旁平展成扁平状,与发[ i ] 时相似。舌身自然放平,舌中部稍稍抬高,舌头的高低位置适中。
发音组合:or ir er ur ear our
代表单词:shirt 衬衫 turkey 火鸡 service 服务 search 搜索 journey 旅行 hurt 伤害
常见短语: the first journey 第一次旅行 work in a church 在教堂工作 the third person 第三人 in search of the murderer 寻找凶手
[? ]
音标特征:中元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀:[? ] 是短元音,但衔接在词尾发音时稍长。发音时双唇向两旁平展成扁形,口微 微张开至半开位置。舌中部稍微抬起,舌两侧接触下齿。
4
发音组合:a er or
代表单词: weather 天气 whenever 无论如何 Switzerland 瑞士 tailor 裁缝 particular 特殊的、个别的 permission 允许
常见短语: a professor of philosophy 一位哲学教授 never forget 永不忘记
with the teacher's permission 得到那位老师的允许 a formal official 正式的官员 音标对比:[ ?: ] [ ? ]
earth (地球) arrive(到达)
work (工作) tutor(导师、家庭教师)
后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]
[a:]
音标特征:后元音 低音 不圆唇 长元音
发音要诀:[a:] 是长元音,发音时口张的比较大,牙床全部张开。舌身平放向后收缩,舌后部悄悄抬起,舌尖离开下齿。
发音组合:ar ear al
代表单词:alarm 警报 answer 回答 heart 心脏 article 文章 ask 问、请求 chart 海图
常见短语: art class 美术课程 part the car 停车 start chart 星位图
[?]
音标特征:后元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀:[?]是短元音。发音时双唇向两旁平伸成扁形。舌中部稍稍抬起,舌尖轻轻接触下齿根部。 发音组合:u o ou
代表单词:courage 勇气 discover 发现 must 必须 trust 信任 coconut 椰子 glove 手套
常见短语: shut up 住口、关闭 hurry up 赶快
build up the funds 筹集资金 much money 很多钱 音标对比:[a:] [?]
fast (快的) fun (乐趣、玩笑) hart (雄赤鹿) but (但是) card (卡片、纸牌) cut (剪、切断)
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