Lesson 11 What are these
Lesson11whatarethese 第一课时 教学目标:
.能够听,说,读,写单词:eleven到twenty,以及orange,pineapple,egg,cow,bird,frog的单复数形式. 2.能熟练指认新学名词,进一步熟悉名词复数形式的构成及应用,拓展数词到20以内,并能熟练运用名词单数或复数句子谈论事物. 重点难点: .数词的记忆
2.进一步熟悉名词复数形式的构成及应用 课前准备:
.教师准备阿拉伯数字11到20的卡片,英语数字eleven到twenty的卡片,教学图片.
2.学生自带一些水果,如:梨,苹果,桃子,香蕉,草莓等. 教学过程: .热身
教师可播放Lesson10中Let'splay部分的歌曲,和学生一起边跳边说唱进行本节课的热身活动. 2.新课展示
)师生问答
Alice:Hello,mr.Sun!whatarethese mr.Sun:Theyareoranges. Alice:Arethesepineapples mr.Sun:yes,theyare.
教师结合一些教学实物或者教学图片进行讲解本课重点
词
汇
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,orange,oranges,pineapple,
pineapples,egg,eggs,cow,cows,bird,birds,frog,frogs以
及
…
句
;Arethose/these
型…
whatarethese/thoseThay'reyes,theyare.的学习:
教师先拿着课前准备好的一个橘子问道:\学
生
回
到
说
:\
教
师
再
说
出:\多重复新单词orange,在教学生读会后,再拿出两个或者几个橘子问:\引导学生用\接着教师再问\引导学生说:\…oranges.\教师要给学生说明当我们谈论的同一种事物不止一个时,我们用复数形式
的句子,而且要用are作为\是\而不是用is,回答用they而不用it.
2)其他单词的教学方法同上. 3)贴上教学挂图让学生数一数并回答
另外对于数词eleven到twelve的变化,教师可以引导学生发现并总结:英语里从十三到十九,词尾都有-teen,但是要注意其中小小的变化,如three变成thir-后再加-teen,five变成fif-后加-teen,eight去掉t后变成eigh再加-teen.其他词则直接加上-teen就行了,所以我们只要记住one到twelve以及twenty,就记住了20以内的所有数字了.
3.巩固活动
学
生
在
练
习
本
上
书
写
单
词
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,orange,oranges,pineapple,
4.课后作业
用英语写出1到20的数字 第二课时 教学目标:
.能听懂会说单词:these,those,they. 2.能听懂句子:whataretheseTheyare…
3.能熟练掌握句型: -whatarethese/those -They're…
-Arethese/thoseeggsandoranges -yes,theyare.
4.能用本课句型自如对话. 重点难点:
.掌握are/is,these/those/they的区别和用法. 2.能熟练掌握句型: -whatarethese/those -They're…
-Arethese/thoseeggsandoranges -yes,theyare. 课前准备:
教师准备阿拉伯数字11到20的卡片,英语数字eleven到twenty的卡片,教学图片. 教学过程: .复习单词 2.新课展示
)介绍句型whatarethese/these
-They'repineapples.用eggsbirdsfrogs的图片复习 2)介绍句型whatarethoseTheyarecows.
注:这里教师要给学生讲解those和these,they的区别和不同:these表示\这些\指代稍近一些的事物或者东西,而those表示\那些\指代稍远一些的事物或者东西;they是\它们,他们\与此同时教师可根据学生对这三个代词的掌握程度适时的引入本课的另外一个重要语言点:一般疑问句Arethese/those…以及回答yes,theyare./No,theyaren't.其中否定回答不多做要求. 3.听录音学习课文,并跟读 )Listen,lookandsay A:whatarethese B:Theyarepineapples.
A:Howmanypineapplesdoyouhave B:Ihaveeleven. 2)Listen,lookandsay A:Arethoseeggsandoranges B:yes,theyare.
A:Howmanyeggsandorangesdoyouhave B:Ihavetwelveeggsandfiveoranges. 4.巩固活动
教师通过击鼓传花的方式选出学生上台前来,戴上教师事先就准备好的眼罩,用手在一个篮子里摸,边摸边问Arethese...如:\底下在座的同学回答
Lesson 11 What are these
