初中美术教案案例分析,温宝珍

初中美术教案案例分析

我为校园添色彩

——服装设计与模拟制作 课题

我为校园添色彩

——服装设计与模拟制作

（人教版七年级上册）

教学目标与基本要求 1

．通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动，了解服装设计的基本常识。 2

．提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新精神。 教学重点

通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观， 提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。 教学难点

能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。

教学载体

多媒体教学设备及课件

教学方法

欣赏、讨论、讲解、示范

板书设计

我为校园添色彩

——服装设计与模拟制作 1

．学生装应该具有什么特色？ 2

．在服装设计过程中我们应注意： 1

服装的款式造型设计； 2

服装的色彩设计；

3

服装的面料选择。 3 ．

小练习：

每人尝试设计男女学生装各一套，并写出设计思路。 效果图的绘制： 铅笔画草图

彩笔着色完成 4

．小组活动：

各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。 用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴： 画轮廓 剪服装 粘帖