示例：“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取得胜利。
答：① ② 解析：解答此题，首先要读懂题目中对“三段论推理”的解释，然后对示例进行分析——“狭路相逢勇者胜”是大前提，“我们是勇者”是小前提，“最终我们将取得胜利”是结论。拟写答案时首先要符合三段论的推理过程，而且结论要合理；其次，大前提要引用名言；最后，要注意句式，示例是表示因果关系的复句，所写句子也应该是表示因果关系的复句。
参考答案：①“人非圣贤，孰能无过？”我们不是圣贤，所以肯定会犯错。 ②“谦虚使人进步”，我们保持了谦虚的品质，所以能不断取得进步。
4．(2014·重庆高考)仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(4分)
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句： ， ， ； 。
解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生的扣子”为中心，写了一个比喻句，先是作比，后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。
参考答案：就像盖高楼打地基一样 如果第一处地基打不好 后面的地基就不稳固 人生的地基从一开始就要打好
嵌入(填空)式仿写就是要求将仿写的内容镶嵌在语段中。这类仿写题一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点、情感基调和文体风格等，即形似意谐、上下连贯。 题型三 嵌入填空式仿写
5．请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(4分)
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
解析：首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。
参考答案：与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
6．仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。(4分)
当前，“中国梦”因为习总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言。“中国梦”也成为一种语言时尚。其实，在中华民族悠久的历史长河中，一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。中国梦是什么呢？中国梦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；中国梦是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃
翁愿；
”
的
夙
；
。中国梦作为一种精神、一分力量，激励着世世代代中国人为人民幸福、民族统一、国家富强进行艰苦卓绝的努力与抗争。
解析：作答本题，先审清题目要求，即仿写两个句子；然后，要分析画线句子所隐含的信息。首先，要弄清楚要仿写的句子的句式结构为“中国梦是……‘……’……”；其次，要理解“中国梦”的含义，即对人民安居乐业、国家统一富强的渴望、愿景、憧憬等；然后，根据这一理解选择适当的诗人、诗句，落实仿句中隐含的“引用”修辞格；最后，准确揭示出所引诗句中体现出的国家情怀(中国梦)。
参考答案：中国梦是岳飞“何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛”的抱负 中国梦是秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的壮志
续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 题型四 续写式仿写 7．请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。(4分) 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉； ； 。
解析：续写式仿写，除了要关注题干对修辞、句式的要求之外，还要注意与前面的语句保持话题一致、格调一致、语意连贯。“水，有着很强的可变性”是总括句，暗示后面的续写应紧扣水的不同形态来写。另外需要注意，所要仿写的句子前后两个分句之间有一定的逻辑关系，即“伸长”才会形成“江河”，“站直”才会形成“喷泉”，续写的句子也应该遵循这一逻辑。
参考答案：束紧腰身，就变成了溪流 俯下头颅，就变成了瀑布
8．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。(6分)
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希望 。
解析：题目中所给例句和题干所提要求非常明确，每一组句子中的每个分句都要含有比喻，同时在内容上两个分句之间又要形成对比，还要从形式到内涵保持语意连贯。选择两组对比意义的事物，按照要求，做到句式协调即可。
参考答案：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑
对联式仿写一般是补写对联的上联或下联，这种仿写方式既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此，可以说，对联式仿写题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力的典型试题。
题型五 对联式仿写 对联式仿写5原则 1．字数相等
虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一定要相等。如果字数不等，那就对不起来，联不起来。请看对联：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。”很明显，上下联字数相等，都是11字。
2．词性相同
上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词，“造成”和“摇过”是动词对动词，“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”，“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。
3．结构相称
要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，又加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”显然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“又加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。
4．内容相应
这是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。
5．仄起平收
即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。 平声就是一声或二声，仄声就是三声或四声。
此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌。
9．下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联，有的同学只写了上联，有的同学只写了下联，请你根据《三国演义》的内容，补写下联或上联。(6分)
学生A：刘备三顾茅庐问天下， 。
学生B：斩颜良诛文丑，可知云长出手快； 。 学生C： ；诸葛亮六次出祁山，用智用谋。
解析：解题时，首先把给出的上联或下联进行切分，如“刘备/三/顾/茅庐/问/天下”，各词的词性分别为：名词/数词/动词/名词/动词/名词。其次，按对联要求，上下联相同位置上的词的词性要相同，且上下句主旨、情感、语意应保持一致。如“刘备”对“孔明”，“三顾茅庐”对“七擒孟获”，“问”对“定”，“天下”对“后方”。最后，把对出来的词语连缀成句，同时，检查是否有语病。
参考答案：A.孔明七擒孟获定后方 重情重义
10．补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。(5分) (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵
答：
B．布迷阵断河桥，当晓翼德吼声高 C．关云长千里走单骑，
(2)中秋 下联：明月千里寄相思
答： 解析：答题时要注意词性相对，还要围绕不同的节日，内容上协调一致。 参考答案：(1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂 第2讲 变换句式——掌握4大题型
变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。变换句式有两个原则：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多，综观历年高考题，经常考查的有长短句互换、句子重组、整散句变换、语体的变换等4大题型。
题型一 长短句互换
举 例 丽达实业总公司批准了财务部长 句 部门经理免除王阳因被诬告违反费用支出制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。 ①王阳由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。 ②王阳因被诬告违反费用支出制度短 句 而受到取消晋升一级工资的处罚。 ③财务部部门经理请示丽达实业总公司免除这一处罚。 ④丽达实业总公司批准了该部门经理的请示。 (一)长句变短句
1．(2013·大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答： 解析：本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。首先要分析长句包含几层意思，然后将
特 点 长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它只有一套句子成分。如本处长句的主干是“丽达实业总公司批准了请示”。其他都是它们的修饰语。 长句的特点：表意严密，内容丰富，精确细致。 短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。如本处所举的4个句子都较短。这些短句组合起来表达的内容与左栏一个长句所表达的内容相同。 短句的特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。
每一层的意思各用一个单句概括，要注意单句之间的逻辑顺序。原句以“教练”为陈述主体，但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事，故在改写时，可以变换陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。注意，不得改变原意。
参考答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
2．(2011·全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答： 解析：长句变短句，首先要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，分清主次，提取句子的主干。然后运用“剥离法”，把中心语的并列修饰成分分开，形成几个并列的分句。最后检查所改的句子是否改变了原意，句子是否通顺，内容是否符合逻辑。
参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他为法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，做了工作。他还为了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定，做出了杰出贡献。
(二)短句变长句
3．将下面的四个短句改为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句子的原意。 ①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。 ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。
③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。 ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。
答： 解析：第一步，分析各短句之间的内在联系。从中找出可以做长句主干的一个句子，作为长句主干。此句的主干是“科学最终揭开了这一‘不倒之谜’”。
第二步，根据各句间的关系，确定修饰成分，并明确它们的位置。第②③句作为第①句中“寺庙、佛塔”的定语补充进去，然后把补充后的句子替代主干句中的指代词“这”。
第三步，检查变换后的句子是否是一个单句，是否与原来的短句表达的意思一致。
参考答案：科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。
4．将下面五个短句改为长句，要求不得改变原意，可以添加或删减必要的词语。 ①孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构。
2024版高考语文一轮复习专题七仿用和变换句式练习
