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高中信息技术新课程研讨会交流课件:项目学习单 计算机中数据编码的基本方式

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1 一、学习指南 1.学习主题:计算机中数据编码的基本方式 2.学习目标: (1)了解二进制的基本原理和二进制与十进制的转换;; (2)知道字符、文字、图像等数据在计算机中的编码方式; (3)能计算数据所占的计算机空间。 3.学习建议 (1)面对抽象难理解的知识保持积极的学习心态;; (2)积极动手练习,学会独立思考、也要学会小组合作。; 二、学习过程 课堂环节 导入 课堂活动 生活中的编码 问:什么是编码?举例:生活中使用编码的例子。 活动指导 任务1 计算机中的二进制 计算机中,信息都是用0、1表示的,即二进制表示。 二进制运算法则: 0+0=0;0+1=1;1+0=1;1+1=10 二进制与十进制的转换(整数) 定义1:编码是信息从一种形式转换为另一种形式的过程。(百度百科) 二进制转换为十进制: 十进制转换为二进制: 方法:按位权展开,相加。 方法:除2取余,直到商为零,倒序排列 (10010110 )2 =(150)10 (37) 10=(100101) 2 任务2 计算机中数据的编码(字符、汉字、图像) 问:计算机是如何用这些0.1代码编码,表示字符、文字、图像等信息的呢? 【知识储备】什么是一个二进制位?存一个0,或存一个1 位(bit)最小存储单位 字节(Byte)基本存储单位 1Byte=8bit 1KB=1024B;1MB=1024KB;1GB=1024MB 字符占1Byte/汉字占2Byte 定义2:编码是用少量的基本符号,根据简单的组合规则,以表示大量复杂的信息。 - - - - - - - - 任务3 字符编码 【字符编码】是把字符集中的字符编码为指定集合中某一对象,以便文本在计算机中存储和通过通信网络的传递。 摩尔斯电码(摩斯密码)是一种时通时断的信号代码,通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号。 WHO:·--····--- ASCII码(美国国家信息交换标准代码):主要用于显示现代英语和其他西欧语言。使用8位二进制数来表示。非打印控制字符/打印字符。 2 读图导学问题:①该代码表共多少的字符?②共有几类字符?③每个字符的有几个二进制位组成?④字符A和a的十进制编码分别是多少?二进制编码分别是多少?⑤观察0-9,A-Z、a-z的编码规律? WHO ARE YOU? 十进制序号: 二进制编码: 练习: 在ASCII编码中,已知字母P的编码是80,Q的编码是81,可以推算出字母S的编码是( )。A.83 B.87 C.85 D.79 任务4 汉字字型编码与黑白图像编码(位深度位1) 字型码,它是由汉字的字模信息所组黑白色图像编码 成的。黑-1 白-0 问:该黑白图像是32*32点阵,,需要多少存储空间?(单位B) 汉字编码:输入码-机内码-输出码 24*24景景景 32*32点阵 ☆☆☆点阵图占空间大小=水平像素数*垂直像素数*1/8 练习 1.汉字点阵是一种黑白两色点阵来表示汉字字形的编码,一个16X16点阵字模的存储容量为()。A.32字节 B.16字节 C.64字节 D.1字节 2.以下春字字型码占多大空间? 3 24*24 任务4 彩色图像编码 问:彩色位图放大失真后的马赛克是什么? 答: 问:每一个像素有什么样的特点? 答: 每个像素都被分配一个特定的位置和颜色值,每一个像素的颜色都被量化成一定数值,以二进制的方式存储在内存中。 位图图像的颜色越丰富,每个像素颜色编码所需位数(位深度)就越多。 位深度/颜色数有直接的关系 【深入理解位深度】 颜色数 位深度 两色: 四色: 八色: 十六色: 问:位深度和颜色数什么关系? 探究活动【计算机中颜色表示】 三原色的原理:自然界中,几乎所有颜色都可以由选定的三种单色光 R(红)、G(绿)、B(蓝),以适当的比例混合得到。 计算机中每个像素所占的位数:24位 RGB包含多少种颜色数: 一幅真彩色(RGB色)的图像所占的空间大小: 每种颜色所占位数:24/3=8(位) N即为位深度 【深入理解RGB分量】 取色器,一个颜色的数值表示(253.188.33)(226.196.196)

高中信息技术新课程研讨会交流课件:项目学习单 计算机中数据编码的基本方式

1一、学习指南1.学习主题:计算机中数据编码的基本方式2.学习目标:(1)了解二进制的基本原理和二进制与十进制的转换;;(2)知道字符、文字、图像等数据在计算机中的编码方式;(3)能计算数据所占的计算机空间。3.学习建议(1)面对抽象难理解的知识保持积极的学习心态;;(2)积极动手练习,学会独立思考、也要学会小组合作。;二、学习过程课堂环节导入课堂活动生活中的
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