B、酒精灯使用中经常要注意:二查二禁一不可,包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭;
C、根据固体药品的取用要求分析:将试管横放,用纸槽或药匙将药品送到试管底部; D、根据过滤液体时的要求分析,要注意一贴二低三靠的原则. 解答:
解:A、液体药品的取用实验操作步骤注意事项,“拿塞倒放口挨着口,缓慢注入签向手(心),取完上塞放原处”,该实验中瓶塞正放,污染药品,故A不正确; B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,易造成失火,故B不正确;
C、取用固体粉末时,将试管横放,用纸槽或药匙将药品送到试管底部.所以C操作正确; D、过滤操作中应用玻璃棒来引流,故D不正确; 故选C. 点评:
根据实验常用仪器及实验操作注意事项作答;掌握过滤得原则:“一贴二低三靠”.
难度:容易 知识点:走进化学实验室
8.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是( ) A.
紫色石蕊溶液 B. 氯化钠溶液 C. 铁粉 D. pH试纸
【答案】考点:
酸、碱、盐的鉴别.4016551 专题: 物质的鉴别题. 分析:
一剂鉴别(即限用一种试剂来鉴别多种物质),其原理是选择一种试剂,分别加入到待测物质中,会出现明显不同的现象;然后据此将其逐一鉴别开来,可以据此来解答该题. 解答:
解:A、紫色石蕊遇稀盐酸变红,遇氢氧化钠溶液变蓝,故A可以区分出氢氧化钠溶液和稀盐酸; B、氯化钠与氢氧化钠溶液及稀盐酸都不能反应,故B不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸;
C、铁粉可以和稀盐酸反应,而氢氧化钠溶液不能和铁粉反应,故C能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸; D、稀盐酸呈酸性,而氢氧化钠呈碱性,所以可以用pH试纸来鉴别,故D能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸. 故选B.
点评:
区别物质时利用性质差异,选取现象明显的变化进行区别,有些反应无明显的实验现象,不适合用来区别物质,这是鉴别题的一般规律.
难度:容易 知识点:酸和碱单元测试
9.近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重,大大影响了人们的生活,空气质量一再下降.据了解,直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.为了避免灰霾天气的形成,下列做法不合理的是( ) A.
举行“地球一小时“熄灯活动 B.
提倡低碳生活,出行尽量步行或骑自行车 C.
鼓励用煤火力发电 D.
鼓励使用太阳能热水器
【答案】考点:
防治空气污染的措施.4016551 专题:
化学与环境保护. 分析:
A、根据“地球一小时”熄灯活动的目的考虑;
B、出行尽量步行或骑自行车,可以减少汽车尾气等污染物; C、煤燃烧会生成空气污染物; D、太阳能是清洁的新能源. 解答:
解:A、“地球一小时”熄灯活动节约了用电,就节约了化石原料等能源,减少了污染,故A说法正确;
B、提倡低碳生活,出行尽量步行或骑自行车,可以减少汽车尾气等污染物,所以B说法正确; C、煤燃烧会生成空气污染物,是形成灰霾天气的最大元凶,故C说法错误; D、太阳能是清洁的新能源,鼓励使用太阳能热水器,可以减少污染,所以说法正确. 故选C. 点评:
环境的污染和治理是社会关注的焦点问题之一,同时就成为中考的热点.
难度:容易 知识点:碳单元测试
10.下列是关于成语包含的化学原理的叙述,不合理的是( ) A.
钻木取火﹣﹣摩擦生热,使可燃物的温度达到着火点而燃烧 B.
煽风点火﹣﹣使空气流通,为燃烧补充空气或氧气 C.
釜底抽薪﹣﹣取出可燃物,使燃烧更旺 D.
百炼成钢﹣﹣多次提炼,使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准
【答案】考点:
燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.4016551 专题:
化学用语和质量守恒定律;金属与金属材料. 分析:
A、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度; B、煽风点火,促进空气的流通;
C、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧.
D、生铁与钢的区别是含碳量的不同,生铁变成刚是消耗碳的过程. 解答:
解:A、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度,达到可燃物的着火点,从而实现了燃烧,故此选项正确;
B、煽风点火,促进空气的流通,为燃烧补充空气或氧气,使燃烧更旺,故此选项正确; C、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧,从而实现灭火,故此选项错误;
D、生铁与钢的区别是含碳量的不同,生铁变成钢是消耗碳的过程,从而达到钢的标准,故此选项正确. 故答案为:C. 点评:
此题是成语包含化学知识的考查题,能够结合化学知识分析成语中提供的变化过程是解题的关键.本题涉及燃烧的条件和灭火的方法、钢和铁的区别.
难度:容易 知识点:物质的变化和性质
11.水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难.为防止水体污染,下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放 ③禁止使用化肥、农药 ④工厂废水经处理达标后再排放( )
A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
【答案】考点:
水资源的污染与防治.4016551 专题:
结合课本知识的信息. 分析:
可以根据具体的处理措施方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论. 解答:
解:①控制水中所有动植物的生长是不科学的. ②生活污水先净化后排放有利于防止水体污染. ③禁止使用化肥、农药是不科学的.
④工厂废水经处理达标后再排放有利于防止水体污染. 观察选项,故选B. 点评:
解答本题的关键是要正确认识各种处理方法的实质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
难度:容易 知识点:水的净化
12.学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看,下列说法中不正确的是( ) A.
用大理石做装饰材料 B.
用甲醛浸泡海鲜延长食品的保质期 C.
用氢氧化钙改良酸性土壤 D.
用氯化钠做调味品
【答案】考点:
常用盐的用途;常见碱的特性和用途;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.4016551
专题:
物质的性质与用途. 分析:
大理石硬度较大,具有花纹,甲醛能破坏蛋白质结构,熟石灰具有碱性,可用来改良酸性土壤,氯化钠有咸味,常用来作调味品. 解答:
解:A、大理石硬度大具有美丽的花纹,常用作建筑装饰材料,故不可选;
B、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,可选; C、熟石灰氢氧化钙具有碱性,常用于改良酸性土壤,故不可选; D、氯化钠有咸味,常用来作调味品,故不可选; 故选B. 点评:
化学来源于生产生活,并服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识是中考热点之一.
难度:容易 知识点:化学与生活 单元测试 13.下列除杂的方法不正确的是( ) 选项
物质(括号内为杂质) 除杂方法 A
NaCl溶液(Na2CO3) 加入适量的稀盐酸 B N2(O2) 通过灼烧的铜网 C
CaO(CaCO3) 高温煅烧 D
CO(水蒸气) 通过浓氢氧化钠溶液 A. A B. B C. C D. D