(2)此题考查语言表达能力,语言表达要求语言简明、连贯、得体的能力。答题时须注意语言表达适合形式的特点和需要,符合表达者身份和接受者身份,符合特定的场合,再就是要有分寸感,会用谦敬的运用。
(3)本题考查补写对联的能力。补写对联要注意以下几点:①上下联字数相等,词性相对,结构相应;②上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置。
(4)本题考查修改应用文的能力以及补写句子的能力。学生在平时的学习中,应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用,达到熟练的目的,修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。而补写句子,则要联系上下文内容补写出出恰当的句子。
16.家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老,从我做起”活动请你参与。 材料一:新闻
2024年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。 材料二:漫画
(1)将(材料一)改写成一句话新闻。
(2)班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。 小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。 爸爸:妈,快站好,一会就轮到你了! 奶奶:________。
小皮球:________。
(3)班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字) 【答案】 (1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
(2)我站不了,你能扶我一下吗? ;奶奶,我来扶你
(3)孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。 我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。 【解析】【分析】(1)本题是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文,答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语;语言简洁明快;言简意赅。此题没有关键句可用,读懂故事进行概括是关键。组织语言可用“谁干了什么事”的格式。 (2)如因为“奶奶病了”,所以奶奶可以说:“我站不了,你能扶我一下吗?”以表达自己的不便。而此时作为孙子的小皮球,应该主动过来帮忙,并把这种意思表达出来。注意,小皮球的话一定要有称呼。
(3)本题必须要有现实的针对性。“孝亲敬老从我做起”的演讲词主题已经确定,还要注意以下几点。针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果。可讲性,演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。鼓动性,演讲是一门艺术,好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这些,“孝亲敬老从我做起”的思想才能深入听众内心,才能达到演讲的目的。 故答案为:(1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。 (2)我站不了,你能扶我一下吗?奶奶,我来扶你
(3)孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。 我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。 【点评】(1)本题考查拟写一句话新闻。答题时应注意,写一句话新闻,就是概括内容,要提取重要的有价值的信息,按人+事+结果的模式归纳。
(2)本题考查根据情境补全对话。答题时应注意,情境是“小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。”注意称呼,语句简明得体。
(3)本题考查拟写演讲词。答题时应注意,一切围绕“孝亲敬老从我做起”的主题展开,可以讲道理、引用名言事例,但一定要结合学生的实际,注意语言的感情、句式符合演讲词的特点。
17.学习了本课后,语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动,请你运用相关知识完成下面的任务。
(1)选用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施,可能会导致“千山鸟飞绝”;如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会“________”。
(2)请用简洁的语言评点下面的一则广告。 虽为毫末技艺,都是顶上功夫。(理发店广告楹联)
(3)请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。(不超过20个字) 【答案】 (1)处处闻啼鸟
(2)语义双关,“毫末”、“顶上”巧扣“理发”;也道出该店理发师技艺高超(顶上,最好)。
(3)保护鸟类,就是保护人类自己!给鸟儿一片树林,还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通,生命相维系。
【解析】【分析】(1)本题考查诗文名句的背诵和默写。常见的积累方法有理解积累,归类积累,联想积累,回环积累,抄读积累。如果我们不采取护鸟措施,鸟类大量消失灭绝,可能会导致“千山鸟飞绝”;如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会处处充满鸟语花香,正好对应《春晓》中的“处处闻啼鸟”。
(2)本题考查欣赏对联的妙处。这是流传甚广的关于理发行业一副妙联:“虽为毫末技艺,却是顶上功夫”,技艺对功夫而不是小技对功夫,将精湛手艺和满腔的自豪很好结合,前句收敛寓意手艺精细并带自谦含义,后句开放表技术精湛,充满自豪,用字遣词极具特点 。
(3)本题考查拟写宣传标语。比如:保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。同在地球上,共享大自然!保护野生动物就是保护人类自己!同在蓝天下 人鸟共家园。鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。关注候鸟 保护环境。 故答案为:(1)处处闻啼鸟;
(2)语义双关,“毫末”、“顶上”巧扣“理发”;也道出该店理发师技艺高超(顶上,最好)。
(3)保护鸟类,就是保护人类自己!给鸟儿一片树林,还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通,生命相维系。
【点评】(1)本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意,古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
(2)本题考查欣赏对联的妙处。答题时应注意,对联是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。
(3)本题考查拟写宣传标语。答题时应注意,宣传标语就是用简洁的语言写出具有鼓舞、宣扬作用的话语。在拟写宣传语的过程中有哪些注意事项:1.内容具体,指向明确。紧扣活动内容,抓住活动主题,具体、明确地表达活动的目的和意义。2.语言简洁,朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精悍,用词简易通俗,大众化。3.巧用修辞,妙达情意。
18.根据所学知识完成下面小题。
(1)中国经济一日千里,道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展,要挑选一批讲解员。根据示例,续写几句话。要求:语言生动形象,有幽默感,35字以内。 例:重庆市黄桷湾立交桥,是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步,就是重庆一日游;走神一秒,午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥,也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。________
(2)概括图中主要信息。(50字以内)
【答案】 (1)千万不要相信中国人说不行不行,其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。
(2)中国春节档电影观影人次和票房,2024年较前两年有大幅提升,2024年观影人次稍有减少,而票房略有增加。
【解析】【分析】⑴ 中国经济一日千里,道路交通发展迅猛 , 所以才会建成港珠澳大桥,成为建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁 。 续写要求语言生动形象,有幽默感,强调大桥的世界性突破,又要说得谦虚风趣一些。
⑵带着分析观影人数和票房数据的“问题”审读表格,使审读表格更具指向性,更准确地把
握表格的中心,根据要求答题,才能有的放矢,避免答题偏向。 数据类别:中国春节档电影观影人次和票房;特点和变化规律:2024年较前两年有大幅提升,2024年观影人次稍有减少,而票房略有增加。
故答案为:⑴ 千万不要相信中国人说不行不行,其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。 ⑵ 中国春节档电影观影人次和票房,2024年较前两年有大幅提升,2024年观影人次稍有减少,而票房略有增加。
【点评】⑴本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则:话题要一致,上下文衔接得体; 结构、句式要一致; 注意修辞、手法等的运用。
⑵本题考查提取图表信息。答题时应注意,根据图表中的有关信息,对题中的信息进行筛选、分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
19.习作修改。
诱人的美食
听说,市中心开了家人工智能餐厅,里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天,我和轩轩满怀期待地去品尝美食。
来到餐厅,这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客;点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品;送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多,但秩序井然,人们边等餐边欣赏机器人音乐会。
________________________。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜,果然名不虚传。我们心满意足地回家了。
(1)请在文中空缺处补写一个过渡句。
(2)这篇习作的内容详略不当,请提出修改建议。
【答案】 (1)餐厅里的机器人服务这么周到,机器人厨师的手艺应该也很棒。 (2)应该详写美食的滋味,略写机器人的服务。
【解析】【分析】(1)结合语境分析,习作第二段写机器人的服务非常的热情、周到,而横线后写的是机器人秋秋的厨艺好。据此可知横线上应该补写的是一个过渡句:餐厅里的机器人服务这么周到,机器人厨师的手艺应该也很棒。意对即可。
(2)根据题目及习作内容分析,这篇习作的题目是“诱人的美食”,重点应该是写美食,而习作却用大部分的内容写机器人的服务,只在结尾一段用简洁的语言交代美食。据此可知改写的建议是:应该详写美食的滋味,略写机器人的服务。
故答案为:⑴ 餐厅里的机器人服务这么周到,机器人厨师的手艺应该也很棒。 ⑵ 应该详写美食的滋味,略写机器人的服务。
【点评】⑴本题考查根据语境补写句子的能力。答题的关键是要理解上下文内容,然后再根据上下文内容不补写出合适的语句即可。
⑵本题考查从详略的角度修改习作的能力。文章材料是为主旨服务的,某部分内容需不需要写,是详写还是略写,这些都要根据文章的写作目的来决定,分析其作用也就是分析其对表现主旨的作用,如果其能表现文章的主旨,就不多余,反之亦然。
20.按要求答题。