视频信息的加工

视频信息的采集与加工

——用Ulead VideoStudio加工视频信息

三水区三水中学 董逸明

一. 教学目标

1. 知识与技能

1） 初步了解常见的视频采集设备和常用的视频信息加工软件； 2） 能使用Ulead VideoStudio进行视频信息的简单加工处理； 3） 能创建生成一个标准的视频文件(*.MPG)。 2. 过程与方法

1） 掌握视频合成和加工的基本过程和一般方法；

2） 能根据任务要求运用多媒体处理软件对视频信息进行合理加工，解决实际问题。

3. 情感态度与价值观

1） 体验视频在信息表达交流中的独特魅力； 2） 关注视频的版权问题，尊重知识产权。

二. 教学重点

1. 使用Ulead VideoStudio进行视频信息的合成和加工。

2. 能根据任务要求运用多媒体处理软件对视频信息进行合理加工并创建生成一个标

准的视频文件(*.MPG)，解决实际问题。 三. 教学难点

1. 认识Ulead VideoStudio界面的组成及Ulead VideoStudio的基本操作。

2. 能根据任务要求运用多媒体处理软件对视频信息进行合理加工，解决实际问题。 四. 教学资源

相片、录像，背景音乐文件，帮助文档等。

五. 教学方法

本节以学生体验使用Ulead VideoStudio进行视频信息加工过程为主，采取“教师引导－学生探究－发现疑难－教师点拨”的教学方法，让学生在课堂上有更多的时间在探究实践

活动中学习。

六. 教学过程

设计意图 过程 教学要点及教师活动 播放一段视频，创设情景，吸引学生的注意力与兴趣。然后引入课题《视频的采集与加工》。 1、简单介绍视频采集的硬件设备 2、简单介绍视频采集的常用软件 3、简单介绍本节课时所需的视频加工的素材资料和加工过程（ftp://teacher42/share） 准备本节所需的视频加工素材。 观看视频。 学生活动 及能力培养 创设情景，吸引学生的注意力与兴趣。 初步了解视频采集的硬件设备和常用软件，准备本节所需的视频加工素材。 ㈠ 引入 ㈡认识视频采集与加工的过程 1、 简单介绍Ulead VideoStudio界面的组成以及如何导入不同类型的媒体素材。提出本节课的学习实践任务。 2、提示如何简单合成不同类型的媒体素材，例如：将一段视频(fish.mpg)和几张图片(sea01-03.jpg)的合成以及如何在㈢视频信息加工 不同画面中加入过渡效果。 3、在巡视观察学生操作同时如果发现问题，则进行点拨。否则，完成下一操作任务：如何加入片头片尾字幕？简单提示使用color视频模板与标题菜单选项。 4、在巡视观察学生操作同时如果发现问留意观察教师的演示操作。明确本节课的学习实践任务。 实践1：探究如何合成视频与多张图片以及引起学生对软件之间的共通性的关注，认识使用新软件的方法。 通过教师引导，学生在探究实践活动中，培养学生学习信息技术的基本能力与方法，进加入过渡效果。 一步提高学生多媒体信 实践2：探究如何为视频加入片头与片尾字幕说明。 息加工处理能力。 题（例如：控制标题出现的时间、位置等）， 则进行点拨。

观看老师

5、完成下一任务，如何加入背景音乐（bg.mp3），然后观看学生探索操作过程。 6、若学生操作时出现的问题（例如：对音乐文件的播放时间的控制等），则进行简单讲解。 7、介绍如何创建生成一个标准的视频文件(*.MPG)，然后要求学生用超级解霸软件进行播放并观看视频的制作效果。 演示说明，然后对其作品进行修改。 实践3：探究如何为视频加入背景音乐。 实践4：修改完善背景音乐的播放时间。 实践5：创建生成一个标准的视频文件。然后用超级解霸软件进行播放作品的效果。 1、 学生之间观看视频的制作效果并相互㈣作品交流、评议小结

评议； 2、 小结视频加工的基本过程与一般方法； 3、 在使用Ulead VideoStudio加工处理视频信息时，要关注素材的版权问题。 展示、交流、评增强尊重有视频版权的意识。激发学生进一步议、归纳、提高。 探求多媒体信息加工处理的学习兴趣。