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甘肃省定西市《公共基础知识》教师教育【含答案】

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甘肃省定西市《公共基础知识》教师教育【含答案】

(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)

一、单选题

1. 在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做( )。 A、全面调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、个案调查 【参考答案】A

2. 不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过( )考试。 A、国家学历水平 B、国家教师资格 C、普通话水平 D、计算机等级 【参考答案】B

3. 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的( )。 A、顺序性 B、个别差异性

C、阶段性 D、互补性 【参考答案】B

4. 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是( )。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 【参考答案】D

5. 1632 年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。 A、《学记》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育论》 【参考答案】C

6. 中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的( )。 A、年龄差异 B、性别差异 C、社会文化差异

D、已有认知结构差 【参考答案】A

7. 培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A、感知 B、理解 C、判断 D、创造 【参考答案】C

8. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于( )。 A、1980 年 B、1986 年 C、1989 年 D、1990 年 【参考答案】C

9. 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。 A、抽象思维 B、概括思维 C、形象思维 D、逻辑思维 【参考答案】D

10. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之

甘肃省定西市《公共基础知识》教师教育【含答案】

甘肃省定西市《公共基础知识》教师教育【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做()。A、全面调查B、重点调查C、抽样调查D、个案调查【参考答案】A2.不具备《中华人民共和国教
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