面对幼儿园孩子，说写作肯定是早了点，但是只要一上学，特别是二、三年级写作可能马上就会成为大家最头疼的事。大家又要四处打听哪里有好的写作辅导班。其实，要让孩子真正有写作水平，这与阅读是不能分开的，当孩子读了足够多的书，有了足够多的生活积累，他的写作思绪就会像装满了水的缸一样溢出来。所以请一定要把精力花在培养孩子良好的课外阅读习惯上。
5．体艺方面
当然，学生进入小学，评价一个学生不完全看学生的学习，我们更注重的是学生各方面的素质与能力。加强对孩子体育、艺术发面的培养，要注意宁少勿滥，学会坚持，从现在开始，培养孩子的兴趣爱好，如唱歌跳舞、乐器、画画等，跳绳、拍球等这些基本体育技能也需要训练起来了，以后学校的艺术节、科技节、运动会，你的孩子就有了展示的舞台，从而增强了自信，发展了个性。 三、和大家谈谈进入小学后的家庭教育
在小学学习阶段，我们家长应该明确这样一个观念，年级越低，学习习惯、兴趣、能力的培养越重要，我们不应看重孩子学习的结果即注重学习的成绩高低。而应该关注孩子在学习过程中，所表现出来的对学习的热情，形成的学习习惯，及所反映出的对待学习的态度。为了孩子的将来，我们在以下几个方面提出几点建议：
1．建立平等的亲子关系，形成积极民主的家庭教育氛围。孩子进入学校学习，就会有压力、烦恼，家长工作再忙也要抽出时间经常与孩子沟通，经常与孩子交流，以平等的态度与孩子交往。孩子受到表扬，你要与他一起分享他的快乐；孩子遇到挫折和问题，你要站在他的角度为他考虑，给予更多的鼓励，多给予心理暗示：“你能行”、“别灰心，再试试。”、“爸爸、妈妈相信你”。你的鼓励会成为他前进的动力，以此来培养他的自信心和战胜困难的勇气。不要老是问考得怎么样，上课认真不认真，那孩子有再多的话也不愿意说，了解不了孩子的内心，教育又从何入手呢？
2．家庭教育目标统一，形成正确的家教导向。家长的教育要求、目标一定要统一，切忌在孩子面前为家教问题争吵，当观点出现分歧时，应心平气和地单独沟通，争取达成一致意见。切忌家长双方互相隐瞒，比如：“我这次不告诉你爸爸，但你以后不能再犯了，否则到时新账、老账一起算。”这种隐瞒对孩子的
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教育是十分不利的，对他来说，这一次的犯错就这样轻描淡写地过去了，根本不会记住，以后照样会犯错。小事的累积会变成大事，原本可以顺利解决的问题却变得骑虎难下。还有部分家庭，由于家长工作较忙，孩子的生活起居都由爷爷奶奶来照顾，隔代的长辈会特别溺爱孩子，舍不得对孩子做规矩。父母一开始批评教育，他们就出来阻止，让孩子觉得有了保护伞，会更加肆无忌惮，因此在这方面，我们年轻的爸爸妈妈们一定要和家里的老人商讨好。家庭教育目标统一，才有助于形成正确的家教导向，才能引导孩子健康成长。
3． 以身示范，注意自己的言行。家长的态度直接影响到孩子的态度，所以家长必须注意自己的言行。对于联系本的签字，只有你认认真真对待，孩子才会认认真真对待口头作业。比如背书，你就必须定定心心坐下来，看着书，一字一字地对照听，孩子也就知道马虎不得。如果你就问一下，孩子说背好了，你就签字了，那孩子就会马虎对待，甚至说谎。无论何种情况，都不要为孩子隐瞒实情，大人都说谎，那孩子怎么不能说呢？身教甚于言教，家长必须注意自己的小节，给孩子一个好的榜样。
4．创设学习型的家庭氛围，让孩子拥有一个真正的学习环境。有的家长会说，孩子有一个独立的书房，学习环境不要太好。可是，当孩子在房中做作业，你们却在客厅看电视、与朋友高谈阔论，孩子怎么静得下心来学习，家长要根据孩子的作息时间调整自己的作息时间，有时还得作出必要的牺牲。孩子在学习时，你可在旁看看书，读读报，陪着孩子学习而不是不闻不问。周日至周四尽量避免一些社交活动，以免影响孩子的情绪。
以上占用了大家非常宝贵的时间，如果能给大家带来一点点的启发，将感到非常荣幸。亲爱的家长朋友，我们可爱的孩子们还有几个月就要光荣地从幼儿园毕业了，马上要成为一名光荣的小学生了。最后，衷心祝愿我们的每一位孩子都能顺利地度过幼小衔接的关键时段，也祝愿他们能够早日驶向成功的彼岸。
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如何做好幼小衔接发言稿
