龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅析文学作品欣赏中的审美心理
作者：汪斌
来源：《青年文学家》2013年第30期
摘 要：人类的审美活动，是由审美客体（ 审美对象） 和审美主体（ 人） 这两方面的因素构成的。审美活动既是一种实践活动，也是一种心理活动。“ 如果说，美是从客体方面对人的本质力量的积极肯定，那么，美感则是主体从精神方面对人的本质力量的自我关照。”[1]所以，美的欣赏离不开审美心理。 关键词：文学作品；审美心理 [中图分类号]：I01 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2013）-30-0-01
对于审美心理的具体含义，众多学者有不同的观点。本文认为审美心理是指人在审美实践中面对审美对象以审美态度感知对象从而在审美体验中获得情感愉悦和精神快活的自由心情。它包含：注意、感知、联想、想象、情感、理解等等。它们彼此间相互影响、相互作用、相互渗透，存在着微妙与复杂的关系。有时是在一瞬间完成，却含有审美心理的各种要素，各种心理因素都在其中发挥积极的作用。 一、审美的三个心理阶段
审美是人类掌握世界的一种特殊形式，是在理智与情感、主观与客观统一基础上而形成，是一个曲折而复杂的心理过程。为了对审美过程有一个更为深刻的了解，我们将这一意识流持续过程分为三个阶段，即感知、感性和感悟，构成了审美活动的丰富内容。 （一）感知
马克思在《1844年哲学经济学手稿》中对人的审美感知作了一个经典型论述，“只是由于属人的本质的客观地展开的丰富性……即感受音乐的耳朵，感受形式美的眼睛……”，将“音乐的耳朵”、“形式美的眼睛”看做了是人进行审美活动的必要前提和基础。感知对事物的形态、色彩、光线、空间等要素组成的完整形象产生的一种整体性把握，当然不止包括理性内容，也包括对这一形象情感表现性的把握。人类只有通过眼睛、耳朵、触觉等去感知一个事物，才能对这一事物有一个整体性的认知，然后进一步升华这种认知使其上升到感性层面，这是我们进行审美活动的第一步。 （二）感性
浅析文学作品欣赏中的审美心理
