顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 结 束 部 分 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏: 块块集合 规则: 1、 必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。 2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织: 同上队列四列横队。 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织: 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 地 设 计
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第一、二节 课时 二课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(7-8)节;2、游戏:一切行动听指挥; 4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 6、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前六节。 3、专项准备活动。 一、第八套广播操(4-6)节; 第七节,跳跃运动。 第八节,整理运动。 场 地 组织: ++++++ ++++++ ++++++ ++++++ ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织: 4、教师讲解1学生认真 动作方法听讲动作方 同上队列和要领。 法和要领 4四列横队,体操5、教师做分2学生集体X队形。 解和完整练习。 8 动作示3学生分组范。 练习。 6、教师给学 生个别指导。 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 结 束 部 分 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏:(一切行动听指挥;) 规则: 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势,才能行动。 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织: 同上队列四列横队。 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织: 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 地 设 计
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第三、四节 课时 二课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战; 7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、第八套广播操(1-8)节; 重点:各节的动作要领及要求。 场 地 组织: ++++++ ++++++ ++++++ ++++++ ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织: 1、教师讲解 动作方法1学生认真同上队列和要领。 听讲动作方四列横队,体操2、教师做分法和要领 队形。 解和完整2学生集体 动作示练习。 范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 结 束 部 分 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏: 挑战应战 规则: 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织: ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织: 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 地 设 计