专业课件 第一章：
1.跨文化沟通具有下列哪些特征？ A.是一个比较普遍的现象
B.仅仅发生在与外国人面对面的交流中 C.已经有数千年的历史了 D.是一种常见的生活事件
2.文化具有下列哪些特征？ A.文化是后天习得的 B.文化是可以共享的 C.文化以符号为基础 D.文化是一种动态过程
3.你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了？ A.拍拍你的嘴唇并且打一个长长的哈欠 B.无声的模仿吹长笛 C.用中指和食指按你的鼻子 B
4.在Belay的综合性三维度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化沟通能力。
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专业课件 A.对 B错 A
5.文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解，让人们理解差异性和共同性。 A.对 B.错 A 第二章：
1.美国的主导文化模式包括下列哪些特征？ A.个人主义 B.集体主义 C.物质主义 D.竞争 ACD
2.根据霍夫斯泰德的价值观维度，以下倾向于个人主义价值观的国家有？ A.美国 B.澳大利亚 C.中国
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专业课件 D.日本 AB
3.请判断以下观点的对错：每一个个体都拥有多重文化身份，例如种族身份、民族身份、性别身份、地域身份、网络或幻想身份等，这些身份彼此合作，任一身份都是环境的产物。 A.对 B.错 A
4.男性气质文化是指大男子主义盛行的文化。 A.对 B.错 B
5.开放思维包括个体表达自己的想法，并倾听或接受他人的观点。 A.对 B.错 A 第三章：
1.在高情境文化中，情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。这个
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专业课件 表述是正确的吗？ A.对 B.错 A
2.在有些文化中，人们更愿意表达自己的情绪，有更丰富的肢体语言，这种文化是： A.中性文化 B.感性文化 C.高情境文化 D.低情境文化 B
3.相比于高情境文化中的人，在谈话中，当双方很长一段时间都不说话时，来自低情境文化的人会觉得不舒服。 A.对 B.错 A
4.下列关于成就型文化与附属型文化不正确的描述是：
A.在附属型文化中，将一个人身份地位和所属的组织联系起来是很重要的。 B.在附属型文化中，初次见面的人可能相互问“你学的是什么”、“你从哪里毕
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专业课件 业的”。
C.成就型文化与附属型文化可以同时存在于一个群体内。 D.成就型文化的管理者总是希望别人能够顺从他。 D
5.普遍主义文化中的人在管理中强调：(多选) A.就事论事。 B.不偏离规则。
C.因人而异，特殊处理。
D.制度一旦建立，人人都应该遵守。 ABD 第四章：
1.以下哪个选项不是文化身份感适应性策略： A.否定策略 B.整合策略 C.隔绝策略 D.卷入策略 C
2.在香港被殖民统治的百年时间里，被定义为一个“没有历史”的地方，港英政府对香港进行的是“去中国化”和“去英国化”的管理。直到1997年回归中国，“中国人”的身份才被确定。因此，要想进一步增进两地的了解，需要增强香港
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