幼儿园月工作重点
时间:2014 年 9 月 本月班主要工作内容 本月家长配合 1、在家鼓励幼儿主动与人交往,体验语言交流的快乐。 2、多带孩子到大自然中活动,引导孩子感受秋天的季节特征。 3、为幼儿的私人物品:书包、铅笔、水彩笔等贴上幼儿姓名。 一、 教学重点: 1、开学准备工作,新生稳定工作,进入正常幼儿园生活,培养幼儿经常保持活泼愉快的情绪。 2、引导幼儿用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。 3、学会听成人和同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望。 4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 5、有良好的的倾听能力和相应的语言理解能力。 6、用游戏的形式逐步过渡到竖线、横线、斜线和涂染等方法画出所熟悉的花草、动物等,培养幼儿大胆画画。 1. 天气多变,早晚特别凉,来园和回家的路上1、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,给孩子准备一件厚外套养成爱清洁,讲卫生的习惯。 穿上。 2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。 3、随时提醒幼儿远离危险,如电源、消毒液、药物、尖锐的东西。 4、户外游戏过程中注意安全,不与同伴追逐打闹。 5、上下楼梯时动作协调,会一步一层上台阶。 二、 保育重点: 1、在家引导幼儿一页一页地翻看图书;鼓励幼益智区:各种积木,让幼儿自由搭建 儿发现、指认、讲述画美工区:巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工面中感兴趣的人或物。 活动的乐趣。 2、建议家长:在家中玩表演区:跟着音乐节拍及速度做动作,感受与朋友拍拍玩具时,让幼儿自己收碰碰的快乐。 拾、整理玩具。 结构区:会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。 1、为幼儿准备学习用四、 教材投放: 具:铅笔、水彩笔、手雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等 工纸等。 2、提醒幼儿在家不要将 玩具放在嘴里。 三、 活动区、游戏重点:
幼儿园月工作重点
时间:2014 年 9月 本月班主要工作内容 本月家长配合 1、在家鼓励幼儿主动与人交往,大胆用交往语言表达自己的需要和想法。 2、能辅导幼儿完成老师在园所教课程内容。 3、为幼儿准备好第二天上课的学习用具等。 五、 教学重点: 1、会使用赞美、同情、关心、帮助的交往语言,并用交往语言表达自己的需要和想法。 2、能大胆的想象仿编故事和儿歌。能大胆仿编故事中角色的对话。 3、学会观察分析10以内数的字形特征,并会认读和书写。 4、搜集了解数字在生活中的多种用途的过程。感知数字与人们生活的密切关系,尝试用数字统计、记录和表达。 5、尝试用几何图形组合自作版画和用纸撕剪简单的图形。 1. 天气多变,早晚特别1、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力 凉,来园和回家的路上2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,给孩子准备一件厚外套养成爱清洁,讲卫生的习惯。 穿上。 3、随时提醒幼儿远离危险,如电源、消毒液、药物、 尖锐的东西。 4、户外游戏过程中注意安全,不与同伴追逐打闹。 5、上下楼梯时不推打,学会安静的上下楼梯。 六、 保育重点: 七、 活动区、游戏重点: 益智区:各种积木,让幼儿自由搭建 美工区:巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工1、让幼儿在家学会自己活动的乐趣。 整理和摆放玩具,和自表演区:跟着音乐节拍及速度做动作,感受与朋友拍拍己的学习用具。 碰碰的快乐。 结构区:会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。 八、 教材投放: 雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等 1、监督幼儿不要把幼儿 园的物品带回家。
名言:人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡