隔代干涉教育孩子这样好不好
迫于经济压力，夫妻双方都得工作的小家庭愈来愈多，加上保姆的费用也不便宜，很多夫妻都选择将小孩托给自己的父母代为照顾。于是隔代教育就出现了，那么?以下是我分享给大家的隔代教育的隐忧以及益处，希望可以帮到你!
隔代教育的隐忧
1相隔两地型，亲子关系不易建立
年轻的父母因为工作关系，只好将孩子托给住在外地的公婆或娘家的父母代为照顾，每隔1～2周去看望孩子一次，一直到学龄后才接回家自己带，亲子间的感情因此容易产生断层而造成隔阂。这是因为你自己照顾孩子时，孩子半夜哭了，你会去喂奶，看见、并参与孩子成长中的改变与喜悦，你会了解当孩子学习一项新事物需要经过多久时间，必须克服哪些问题;但假若亲子两地相隔，不但在情感上已经惯于依附爷爷奶奶或外公外婆，其他如生活作息、价值观、待人处事的方式等，自然都会受到这些长辈的影响。年轻的父母总以为日后将孩子接回来后，问题自会迎刃而解。但亲子关系重新建立需要时间，加上长期隔代教养之下，有些孩子会认定年长长辈是自己的重要他
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人，而非自己的父母。这并不是谁是谁非的问题，年轻的父母想要趁年轻时打好事业基础、给孩子过更好的生活并没有错，只是付出的代价可能就是亲子关系的冷淡，因为孩子的成长只有一次，错过了就永远无法再参与。
2早晚分工型，易与长辈产生嫌隙
夫妻白天上班时，孩子可能会请保姆或公婆代为照顾。和保姆意见不同时，教养主权仍然在父母，双方可以进行讨论和沟通;但是，对于公公婆婆，情感则是最大的沟通阻碍，有时反而会造成更大的家庭问题。当两代的教养观念不一样时，夫妻也可能因此发生冲突，妻子质疑：“你妈妈为什么要这样?”丈夫抱怨：“你不感谢我妈，还要求这么多!”因此夫妻必须讨论希望教养出什么样的孩子，先建立共识。例如大部分的长辈都会站在保护孙子的立场，他们在乎的是孙子生理上的满足，只要吃得饱、穿得暖，干净清洁即可;孙子之于公公婆婆，并非拿来教育的，而是做伴的开心果，所以有含饴弄孙这句成语。但年轻的父母亲多半重视孩子的手眼协调、自理能力的训练，还有学会独立的过程等。当长辈违反你们的共识时，建议先由丈夫与长辈进行沟通。例如孩子一哭，婆婆急着去抱去哄时，丈夫可用较和缓的话语或借重其他专业人士如医师、教育权威等的话对长辈做解释，因为年长者比较相信权威。重点是，认清长辈的出发点是出于善意，切勿用指责的方式去对待长辈，以免落得双方都不愉快。
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3托育陪伴型，家庭成员关系淡漠
状况1.离婚型
自己一时无法照顾孩子，所以交给长辈，但当长辈觉得这是被强迫担负的责任时，情绪会受影响，发泄的方式就是向孙子责怪都是媳妇的错。也因此孩子的心情不稳定，对母亲的情感趋于复杂，挫折感加深，人格也埋下了阴影。在感情不和睦的家庭中成长的孩子，遭遇困难或问题时，因对家庭成员缺乏归属感与信任，就结交认为对自己有帮助的人，而这些人有可能是帮派分子，又演变为社会的隐忧。
状况2.陪伴型
父母希望孩子可以代替自己去陪伴公婆。对公婆来说，学龄前的孩子还很小，应该被保护，而年轻的父母则认为，小孩长大了，应该好好被教育。当公婆干涉你的教养权时，你的孩子会变成你的弟弟妹妹，则可能发生2种情况：两代争执到底谁才是老大?或是年轻的父母因为过度依赖公婆，而无法建立自己身为父母亲的角色。
隔代教育有利的因素
1、老人有比较多的育儿经验，有充足的时间和耐心。
2、由于祖孙的血缘关系，老人会本能的对孩子产生慈爱之心，
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