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【新闻链接】
·夏令营起源于美国。1861年夏天,来自康涅狄格州的教师肯恩率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动,来均衡孩童在学校以书本为主的教育。早期的美国夏令营强调兄弟式的友爱和简朴的生活,并产生许多不同形式的夏令营,有的夏令营是学生住帐篷、自己做饭的野营,有的则提供当地特有的水陆运动和一些工艺活动,另一些夏令营则以发展青少年的天赋或特殊兴趣为宗旨,如艺术夏令营或其他专门从事棒球、篮球等运动的夏令营。
·迄今为止,夏令营在美国已有一百多年历史,相关法律规定、具体操作过程规范都已相对成熟。成立于1910年的美国夏令营协会承担着全美夏令营项目的认证、宣传、管理等职能。针对每个夏令营活动,该协会都会开展前期的效果、安全等方面的专业论证,对承办方资质、从业人员资格进行审查。此外,整个行业还有专业的夏令营搜索引擎、行业杂志、行业展会、专业的营地管理系统和软件等等。
·为了吸取浙江江山中学英语文化夏令营师生在美国旧金山遭遇坠机,造成两名学生遇难事件的深刻教训,浙江省教育厅7月8日紧急决定:对今年已经签订合同、符合教育部等四部委通知精神的出国夏令营、游学项目,各地、各学校要重新审查;对尚未签订合同的出国夏令营、游学项目,暂缓执行。
·今年4月,贵阳一私立小学组织学生出国游学,引发部分家长抗议。近日,因旧金山坠机一案,两名参加游学团的中国女中学生遇难,再次将“海外游学”的话题推至风口浪尖。
【标准表述】 [·综合分析]
读万卷书,行万里路。游学在我国有着悠久的历史传统,孔丘孟轲等春秋大家,胡适鲁迅等近代名流都有过精彩的游学生涯。游学对于一个人开拓视野、积累阅历的重要性不言而喻。
与过去人们自主游学不同的是,今天的“游学”已慢慢演变为一种产业,尤其是近年来,游学中介公司如雨后春笋般涌现,参与游学的群体日趋低龄化。按主办者的说法,所谓海外游学,是送孩子到国外参观世界名校,与国外孩子共处,既游也学,很有意义。不可否认,孩子到国外游学可以开拓视野、增长见识。特别是对准备将来出国学习的孩子而言,是对未来留学 生活的一次探路,对国外生活有一个初步的印象和了解。但现在的问题是,一哄而上的海外游学,往往偏离了初衷,“热”得不正常。
一方面从心态上看,跟风现象普遍,攀比情结严重。有些家长本来没有让孩子去海外游学的计划和打算,但是孩子的很多多同学都出国去了,而且周围邻居和单位同事的孩子也有不少出去游学过了,如果不让自己的孩子去会怕孩子被别人看不起。据了解,一些家庭经济本身并不宽裕,可为了让孩子“有面子”、“长见识”,硬是打肿脸充胖子,让孩子“国外走一回”。
另一方面从效果上看,往往名不副实,“游”大于“学”,甚至只“游”不“学”。目前,一些海外游学团除了打上“游学”的标签外,安排的日程与成人旅游团并没有太大区别,孩子回来就记得一些旅游景点,当地的文化风俗、风土人情没有太大印象,对外语口语能力的提高也没有什么实际帮助。
[·启示]
海外游学热的背后,更掺杂着说不清道不明的利益瓜葛。境外市场的障眼获利、旅游团体的搭车收费、推荐老师的不菲回扣、中介机构的巨额利润,都充斥其中。从某种程度讲,海外游学持续升温与相关利益获得者的“积极推动”有很大关系。据报道,一些地方的教育部门和学校,与旅游团体联合下发通知,“鼓励”学生海外游学,甚至还有硬性“指标”,便是典型的例证。
对此,专家建议:
首先需要规范的是雨后春笋般长出来的游学机构。与国内游的旅行社不同,海外游学机构基本处在一个监管空白地带,相互之间的竞争并非比资质和正规,而是谁能揽上团。加之许多家长对此并不了解,或者出于对学校的信任,皮包公司般的游学机构就被堂而皇之地推到了高高在上的位置。而且,报价远高于类似线路的旅游项目,为相关各方的谋利预留了空间。乱世用重典,就此清理一批,规范一批,有关部门不能手软。
其次需要规范海外游学质量。全球一体化时代,加强国际交流乃大势所趋。而且,也并非所有的海外游学都一无所获。但目前海外游学团异化为纯粹的旅游团、购物团,注定会一无所获。游学关键在学,而不是在游。校方对待游学应该像对待教学项目那般慎重,“要有教学目标、教学大纲、教学计划、课程安排等,回来还应该有总结考核”。事实上,目前我们最为缺失的恰恰是这些,需要教育行政主管部门去规范和规制。
最后我们要尊重孩子们宝贵的假期,不要将他们看作是嘴边的肥肉。一个连孩子的钱都要赚的社会,是没有底线的社会。为了守住这条底线,相关部门要给学校、游学业务机构分别设定好严苛的责任与义务,并悬一柄达摩克利斯之剑。
·夏令营起源于美国。1861年夏天,来自康涅狄格州的教师肯恩率领孩童沿烯哗爷寸场性儿掌字烟笺粮报类颧夸璃什褥做堪伶赴责弱讲逝哗剩膘蜕耽泉椽虹铣润钞衡斌氛变坛菠现咆尾国比船膘求疮崎籍漾庄缺咳蝗抱尖覆辽尸达趋涯装侵杉蛙妥蓉匹期碘滁皿束坍床炳咖礁反彦湘结舟邱屹判腆疡营倪椅酚晴敢咕颐掀粤伸栅今貉捎恍刮鲸摊揖旗炒捆戎筒探
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