初中-地理-打印版
《10.4 日本——东亚的群岛国家》教案
一、教学目标
1知识目标：
①在地图上指出日本的地理位置、领土组成、首都、关东平原和富士山。 ②根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点。 ③能运用板块学说解释日本多火山、多地震的主要原因。 ④能运用地图资料，说出日本海洋性季风气候的特点。 2能力目标：
掌握一些最基本应对地震的自保常识；进一步提高学生利用地图学习和探究问题的能力。 3情感、态度和价值观：
养成关注世界上其他国家的习惯；加强减灾、防灾意识。
二、教学重难点
岛国、海岸线曲折是本课的重点，通过引导学生读图、正文和海岸线曲折多良港对人们生活生产、生活的影响来完成重点。
三、教学过程
侧重于自然地理知识，“海岸线曲折的岛国”、“多火山、多地震”和“海洋性季风气候”三个框题。 1.多火山、多地震
火山众多、地震频繁是日本自然环境的一大特色，①地形以山地、丘陵为主。②用板块学说分析多火山、多地震的原因。③地震发生时，怎样保护自己和他人。 2.海洋性季风气候
日本是海洋性季风气候，与亚洲同纬度地区气候相比日本冬季温暖，夏季凉爽，降水丰沛。用比较法学习地理是本课重点方法。 3.发达的经济
讲述日本经济概况，日本是世界上十分发达的国家，是世界经济强国。二战之后迅速发展，目前国内生产总侄仅次于美国，居世界第二位，人均国民生产总值也是世界前列。 经济特点：是世界上经济发达的资本主义国家，钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等工业是主要工业部门，产品大量出口，在国际市场上占有重要地位，属\进口-加工-出口\的经济 。
工业分布及原因：主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小地区，东京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地区是主要工业区。因本国自然资源缺乏，需要从国外进口，为了便利原料的进口和产品的出口，工业大多分布在沿海优良港口地区 。
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农业生产：耕地少，人均耕地更少。农业多采用小型农业机械，发展水利，合理施用化肥，精耕细作，提高单位面积的产量，现稻米产量已能自给。北海道附近海域因有寒暖流相汇，成为世界著名的渔场。日本的捕鱼量常占世界第一位。 4.海岸线曲折的岛国
“日本地形图”，让学生掌握：①日本是一个岛国，位于太平洋的西北部。②四个大岛加许多小岛组成。③重要城市东京、横滨和神户。④海岸线曲折多良港对人们生活生产、生活的影响。
展示教学课件，围绕两个主线开展学习：一是“岛国”——领土组成——邻近海洋和国家——主要城市。二是“海岸线的特点”——曲折——多优良港湾——对人们生产、生活的影响。 海岸线曲折多良港，航运发达，结合马六甲海峡对日本航运的重要性。
5.东西融合的文化
日本文化兼有东西方文化特点，又有本民族文化的传统。我国隋唐时历史，日本就多次派使者到中国不定期地学习，如鉴真东渡、派遣唐使等，日本文化受我国文化影响大，许多文字还保留中国的汉字。近现代，受欧美国家的影响。
居民多为大和族，通用日语，信奉神道和佛教。日本民族结构单一，大和民族占绝对优势，日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型。在人们的日常生活中，这种传统与现代并存的情形随处可见。
晋教版-地理-七年级下册-10.4 日本——东亚的群岛国家 教案
