《演讲与口才》精品讲义

由天下分享时间：2025/1/11 13:06:40 加入收藏我要投稿点赞

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一位生物学教授通过试验发现蝙蝠具有“以耳代目”的“活雷达”特性。另一位学者持有不同意见，

两人展开了一场辩论。教授：“蝙蝠能在阴暗的岩洞里准确无误地飞行，这是为什么?” 学者：“因为它的眼睛特别敏锐，能在微弱的光线下看清周围的障碍物。” 教授：“为什么蝙蝠能在黑夜穿过茂密森林?” 学者：“也许他有异常的夜视能力。” 教授：“当我们把它的双眼遮住，或让它失明，它仍能正常地飞行，这又是为什么?我们若去掉它双眼的罩，将它的双耳遮住，它飞行时就会到处碰壁。这又该如何解释?”

学者无言以对，只好认输。

转载于http://www.ajob007.com/News/162007125144758.html

【点评】这里教授应用了因果论证来探求原因，得出了不可辩驳的结论。

9、两难推理法：两难法，是指竭尽所有可能(通常是两种可能)，令对手无论承认哪一种可能都必然失败的论辩方法。运用两难法，常常令对手进退不得。一个人问算命先生：“你算命灵验吗？你算算我可以活到几岁?”算命先生说：“我算命是绝对灵验。就你来说，你假如不死的话，可以活到99岁；假如我算得不灵验，你在99岁之前死了，那时你可以来打我的嘴巴。”

【点评】算命先生巧用二难推理，各路设卡，无论何种情况自己最后都能够获得胜利。

第二节赛场辩论

一、简介

赛场辩论(或称辩论赛)是训练、培养、提高辩手思辨能力(辩才)和口头表达能力(口才)以及协同作战能力的一种团体比赛形式。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维应变能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。赛场辩论不像法庭辩论、外交辩论那样有明显的对错是非之分，而是仁者见仁，智者见智。因此，赛场辩论的辩题大都是中性的，没有简单的是非倾向，这样才能辩得下去，辩得公平。赛场辩论的人员组成一般大都是这样的： 1.参赛人员

参赛的队员一般分为两组，一方为正方，一方为反方。正方与反方的确定，一般是与辩论赛前若干天由双方抽签决定。各参赛队中的4名成员，分为一辩、二辩、三辩、四辩手；亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等。 2.主席

主席负责主持辩论活动、维护辩论会场的良好秩序、保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。 3.评判人员

辩论赛是一种竞赛活动，需要有人对辩论赛的结果作出评论和裁判。评判人员必须具有与辩论内容相关的专门知识，一般由数人组成评判团，其中设一名执行主席，主持评判团会议进行评判。 4.公证人

正规的辩论赛，一般都有公证人到场，负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证。有些辩论赛也可以不要公证人。

二、赛场辩论的技巧 1.全方位审题

辩论是争论辩题，辩题是整个辩论的核心，因此明确辩题是辩论的先决条件。任何参加辩论的人，都希望本方发言能够立论严谨，论证严密，在辩论中最终取胜。要实现这一目标，在辩论前就必须进行尽可能周密的审题，对论题进行多层次、多角度的考察，做到有备无患。全方位审视辩题，有两种方法比较常用：

①限制法这是指辩题对本方不利时，对辩题巧妙地作出一些限制的方法。1993年第一届国际大专辩论赛中，台湾大学队（正方）和复旦大学队（反方）关于“人性本善”还是“人性本恶”的辩论是一场经典之战。复旦大学队把“人性”分为“社会属性”和“自然属性”，指出“自然属性”是先天的，也就是所谓的“本能”，又把“恶”解释为“本能和欲望无节制的扩张”。这样，复旦大学便有意缩小辩题，他们就无须证明“人性本来的全部都是恶”的这个难以证明的命题，只要证明人类中确实有一些人是恶的就可以了。这个命题的论证可以说是相当容易的，历史与现实中的例子不胜枚举，从古代的买卖奴隶、阉割太监、卖国求荣直到当代的惟利是图、抗蒙拐骗，都来自“欲望的无节制的扩张”，于是他们的论证顺理成

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章，无懈可击了。

②定义法定义就是为某个词做出确切的规定，古代称之为“正名”。定义法就是指为辩题中某些关键字眼作出有利于己方的规定，从而变不利为有利，在辩论中争得主动。在1986年亚洲大专辩论会上双方抽到了“外来投资能够确保发展中国家经济高速增长”这一辩题。从命题上看，正方处于不利地位。外来投资只能是一种外因，在事物发展过程中内因起决定作用，外因只能通过内因其作用。对此，正方巧释题眼，开场就指出“确保”并不是指“百分之一百地保证”，并通过例证说明，为己方论点开辟了广阔的活动舞台，牢牢把握了辩论场上的主动权，并最终获胜。怎样定义论题呢？一般来说有如下几种方法：一是查询相关辞书，如辞海、辞源等等，二是诉诸某些理论权威的著作，三是依据某种理论定义概念。

2.多方面搜集材料

在一场辩论中，材料是构成命题和辩辞的依据，没有材料，命题就会成为无源之水，无本之木，辩辞也就会变得非常空洞，是难以让人信服的。古往今来，大凡论坛上的名辩家，都是一些学识渊博的人，他们能从各个方面援引证据，从不同角度阐发事理，用渊博的知识论证自己所说的道理，批驳对方的观点，给人以启迪。所以辩论前的材料搜集工作，一定要做得尽可能广泛一些，宁滥勿缺，有备无患。凡是有助于全面、深入阐述辩题的材料，都应该广为搜集，以备不时之需。否则在构思辩辞的时候就会捉襟见肘。比如在1993年的首届国际华语大专辩论会上，反方复旦大学队与正方剑桥大学队就辩题“温饱是谈道德的首要条件”唇枪舌剑，势均力敌。反方多处引经据典，佐证观点，增强了可信度，显示了势不可挡的雄辩威力。

3.保证论辩的逻辑性

辩论必须具有严密的逻辑性，在进行辩论时辩手们的思想前后必须保持一致，否则很容易留下破绽，给对方以可乘之机。首先，在论辩的准备阶段，辩论的双方都要明确己方的理论基点；其次，要明确理论基点和各个分论点及其间的逻辑关系；最后，要明确论证方法。论点、论据和论证是论辩的三大基本要素，只有这三个方面都准备好，才能够保证辩论的最后胜利。三、赛制介绍

1993年，在新加坡举行了国际大专辩论会，在辩论人数上正反方各4人参赛，一辩的职责是破题，阐明本方观点；二辩、三辩的发言既要维护本方观点，又要集中力量批驳对方观点；四辩主要承担总结本方观点的重任。1996年，上海教育电视台推出了一种新的模式。该模式将四人减少到三人，增加了开始的教练陈词，解释本方对辩题的理解，底线设计,对对方的猜测，以及自己的应对方法。辩论的程序也改成：一辩三分钟，二辩三分钟，然后是一对一的“盘问”。盘问的次序是固定的，要求是提问三十秒，对方回答一分钟后可以提问，本方回答，这样交叉进行。盘问结束，就进入自由辩论。双方各5分钟，先正后反。最后总结，三辩各三分半钟。

目前比较通用的是三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四部分组成。 1.辩论赛程序（由辩论会主席执行） 1)队员入场

2)介绍参赛队及其所持立场 3)介绍参赛队员 4)介绍评委 5)比赛开始 6)评委点评

7)观众自由提问，评委点评评分（同时进行）（可选议程） 8)宣布比赛结果 9)辩论赛结束

2.具体的辩论程序 1)陈词阶段

①正、反方一辩发言 ②正、反方二辩发言 2)盘问阶段

①反方三辩提问

②正方三辩回答、提问 ③反方二辩回答、提问 ④正方二辩回答、提问 ⑤反方一辩回答、提问 ⑥正方一辩回答、提问

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⑦反方三辩回答

3)自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。 4)总结阶段