初中生思想品德评语
该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵敏，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学习上能深入钻研，形成了良好的学习方法。以下是橙子为大家分享的重点初中生思想品德评语，欢迎借鉴！
⑴你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋献策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让教师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平常要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
⑵在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让教师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问习题有独到的见解。假如上课更专心，字能持之以恒漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一位更加出色的高中中学生的。
⑶你是一位品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助教师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问习题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。
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但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐步地增强自己的自信心。教师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
⑷学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的楷模。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一位全面开展的好学生。
⑸你是一位令家长欣慰，令教师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，锦上添花。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，教师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一位充满个性而又不失风采的好学生。 ⑹你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令教师多么失望啊；考试时，有些简单的习题你都做不出来，令教师多么着急啊，你知道吗？假如不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
⑺经过教师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度
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也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即便遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
⑻或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息！ ⑼热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，虽然步履困难，但说明你是在努力了，对此教师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一位理想的大学。
⑽你是一位活泼有个性的学生，对问习题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎、不以为意，这样只会阻碍你的进步。教师相信你只要专心于学业，“兢兢业业，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！
⑾“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替别人着想，你的思想总是渗显露出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一
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语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，假如你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞扬的目光。
⑿“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博学多才，上知天文，下知地理。虽然你从不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但教师相信你一定还有更大的潜力有待发掘，尝试着使自己更细心些，找到合适自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！ 1⑶你是一位诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是教师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！
1⑷你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。教师希望在高三的学习和生活中能保持良好的开展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
1⑸中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真切
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地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目方案你报，即便跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信心。教师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
1⑹你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。教师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，教师相信你会成为一位更优秀的学生的。
1⑺近来，从你的一些行为和言语中教师感觉到你有一些自卑，这使教师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的开展的。教师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更绚烂。
1⑻你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在教师的心中你是一位非常心爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显著，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。教师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。假如你能合理地安排时间，
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