小刺猬(黏土手工)教案
宁强县南街小学教育集团逸夫校区幼儿园大班
授课人:李辉
设计思路:
超轻黏土是一种无毒,不粘手,容易风干成形,色彩鲜亮,颜色丰富的手工材料.爱因斯坦曾说过:“真正的科学和真正的艺术要求同样的思维过程。”开启儿童的智慧是粘土教育的益智功能。粘土作为三维空间艺术,最能激发儿童空间形象思维。培养其手工制作是开发儿童右脑智力的最佳方法。
大班幼儿手指小肌肉快速发展,已能自如地控制手腕,灵活运用手指,例如:灵活地使用剪刀、用黏土做复杂的造型等,小动物是幼儿最为喜爱的,本次活动选择用黏土来做小刺猬。 活动目标:
1、了解小刺猬的特点,并用黏土制作小刺猬。 2、掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。 3、愿意自主参与手工活动。 活动重点:
学习用黏土制作小刺猬。 活动难点;
掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。 活动准备:
(棕色、白色、黑色)黏土、剪刀、手工小刀、图片。
活动过程:
1、谜语导入,引发幼儿兴趣
师:小朋友,老师带来了一个谜语,一起猜猜吧 小货郎 不挑但 背着刺 满地窜
这是一种可爱的小动物,它是谁?(对了,这就是可爱的小刺猬)。
2、观看小刺猬的图片,幼儿边看教师边讲解(小小刺猬有细长的鼻子,小小的耳朵,背上还有又长又细的刺;小刺猬的刺用处可大了,在遇到危险的时候可以保护自己,还能运食物呢)。
3、学习制作小刺猬
师:现在我们一起来做小刺猬吧!
(1)介绍材料,我们用到的有棕色、黑色、白色的粘土;手工小刀 ;剪刀;粘土工具。
(2)教师一边示范一边讲解。(先拿出棕色的粘土揉成椭圆球做小刺猬的身体:再取白色粘土做小刺猬的白肚皮、脸、四肢、耳朵;用黑色粘土揉两个小小的圆球做眼睛,一个稍大一点的做鼻头;最后粘贴,组合完成)。
4、幼儿自由制作,教师指导。
活动延伸:给小刺猬做一些果子,创设场景。