交流启迪灵感 融合铸就创新北林园林学院硕士研究生风景园林设计ST

交流启迪灵感 融合铸就创新北林园林学院硕士研究生风景

园林设计STUDIO2课程教学改革实践

刘志成 LIU Zhi-cheng

【摘 要】摘要：在新一轮的研究生风景园林设计课程教学改革中，风景园林、城乡规划、建筑学共同支撑，教学团队跨专业协作，授课模式多层面开放，构建了不同专业交流与融合的平台，形成了多维度创新的探索机制，为同学们开启了综合运用多学科专业知识展开风景园林规划与设计的历程，建立了自主学习与创新研究的途径。关键词：园林教育；设计课程；园林设计；开放设计；学科融合

【期刊名称】风景园林 【年(卷),期】2016(000)001 【总页数】5

【关键词】园林教育;设计课程;园林设计;开放设计;学科融合

Fund Item: Supported by Beijing Forestry University Graduate Student Course Construction Project 2015（HXKC15050）

针对当前学科发展与社会需求，北林园林学院硕士研究生风景园林规划与设计课程进行了全面而深入的教学改革，制订了全新的教学计划，尝试形成全新的研究生风景园林规划与设计课程体系，教学内容向全面、综合的方向发展。 风景园林设计STUDIO2是新课程体系的主要专业课之一。在园林学院风景园林规划与设计学科负责人王向荣教授的主持、召集下，对本课程的教学内容进行了认真研讨，制订了教学方案，希望形成具有开创性与探索性的教学机制，塑造具备扎实、全面的专业素质和创新能力的新一代风景园林师。正如王向荣