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目录
摘要 ..................................................................... 1 Abstract ................................................................. 1 一、设计课题概述 ......................................................... 1 二、课题的展开设计 ....................................................... 2 (一) 课题调研 ......................................................... 2
1、黎族文化综述 ................................................... 2 2、同类插画设计的调研总结 ......................................... 2 (二)课题的分析与定位 .................................................. 2
1、课题的分析 ..................................................... 3 2、设计定位 ....................................................... 3 (三)创意与表现 ........................................................ 3
1、素材的发现 ..................................................... 3 2、创意过程 ....................................................... 4 3、表现方法 ....................................................... 7
三、作品的设计说明 ....................................................... 7 四、设计感想 ............................................................. 7 参考文献 ................................................................. 8 致谢 ..................................................... 错误!未定义书签。 附录 ..................................................... 错误!未定义书签。
图说黎族—黎族百科数字插画及衍生产品创作
摘要:本文首先对黎族的传统文化背景进行了较为深入的研究,对其民俗、民居、民
风进行分析,从而确定具体的设计目标——黎族百科数字插画及衍生产品创作。以黎族人民特有的风俗文化展开联想设计并对设计内容进行了详细的分析。最后,希望通过本次的插画,展示黎族的民俗、民居、民风等内容,使人们直观的感受到黎族文化的魅力。
关键词:黎族,民俗,民风,文化
Illustration of Li Nationality —— Creation of Li Nationality Encyclopedia Digital Illustration and Derivative Products
Abstract:In this paper, the traditional cultural background of Li nationality is firstly studied
in depth, and its folk customs, dwellings and folk customs are analyzed, so as to determine the specific design goal-Li nationality encyclopedia digital illustration and derivative product creation. Based on the unique customs and culture of Li people, the associative design is carried out and the design content is analyzed in detail.Finally, through this illustration, I hope to show the folk customs, folk houses, folk customs and other contents of Li nationality, so that people can intuitively feel the charm of Li nationality culture.
Keywords: Li nationality ,folk customs ,folk customs ,culture 一、设计课题概述
笔者通过查阅国内外相关参考文献,从众多的参考文献中了解到,随着我国社会主义现代化的不断推进,少数民族特色文化的保护工作日益得到国家和政府的重视,黎族文化的插画图案是一笔无形的精神财富和宝贵的文化资源,黎族作为海南岛的原始居民,多彩绚丽的织锦文化和图腾文化在历史发展和历史变迁中一直享有盛誉,无论是内容上的黎族文化图案,亦或是形式上的具象文化色彩,都被赋予了生命活力的内涵,只有不断挖掘少数民族特色文化的宝贵资源,做好图案传承的相关工作,才能让更多的盲知人群感悟到黎族文化特色的魅力,感知黎族文化特色所彰显的民风、民俗、民情,让黎族文化的色彩遍及神州的各个地方。
“图说黎族”黎族百科数字插画及衍生产品,主要以现代艺术设计的思维方法对黎族的民俗文化进行可视化的插画设计,通过插画等的艺术形式向广大观赏人群直观地展
现黎族少有的插画特色,设计和绘画过程采用细腻的笔法,用多彩的画笔彰显出黎族文化的魅力,造型表现元素被充分地运用,构造出均匀、和谐、动、静结合的插画图案,用艺术表现形式和方法展示出黎族独特的少数民族特色文化所具有的特征,是理想主义和现实生活的完美结合。
二、课题的展开设计
(一)课题调研
通过调研可以发现随着我国现代化步伐的不断加快,民族文化(包括汉族本身)也正面临着严峻的生死考验。很明显,在过去的一段时期内,我们只看到了社会经济的快速繁荣,却忽视了传统文化的继承和保护。为了不让我们古老灿烂的传统民族文化慢慢消失,我们要在加快发展国家经济的同时,也必须对传统民族文化特别是少数民族传统文化的保护与发展更加的重视,相对于汉族文化而言,少数民族文化更加脆弱,更需要人们的保护与重视。
而政府也是陆续出台了许多保护与延续一些传统民族文化的政策,也有很多民间志愿者自发的传播与举办关于传统民族文化的活动。但仍有很多人对传统民族文化知之甚少。
1、黎族文化综述
海南位于中国最南端,著名景点有万绿园、五指山、天涯海角等。拥有许多的非物质文化遗产,更是黎族人民世代生活的地方。
黎族是海南岛最早的世居民族,创造了许多灿烂的文化。黎族的传统服饰图案,它不是单纯的装饰图案,它不仅具有观赏术创作者勤于耕耘,勇于创新,他们都热衷于描绘黎性,并且这些图案服饰具有很高研究价值,是民族文化传承形式之一。对民族文化有着深厚的感情。还有渔猎、农牧、刀耕火种等生产地理特征。以及黎族人民的服装、饮食,很大程度地依赖于民族地域文化具有很深的底蕴。
笔者正是通过调研对黎族文化风俗进行各个方面的了解,并从中提取设计元素,确定设计的思路以及设计的目标。 2、同类插画设计的调研总结
(针对传统民族文化相关插画设计及衍生品展开调研)
传统民族文化的传播是提升我国民族文化影响力的基础条件,而在新媒体时代背景
下,信息传播方式发生了非常大的改变,这就给传统民族文化的传播带来了新的挑战和机遇。新媒体时代能更好的推动我国传统民族文化的传播,使其得到更好的继承和发扬。
有很多民间志愿者以苗族侗族等少数民族文化为主题,创作插画,开发衍生文创产品。他们画风细腻的艺术插画在当地小有名气,同时也受到了海内外游客的肯定。以插画的形式,让少数民族文化被更多人喜欢和了解。
(二)课题的分析与定位
1、课题的分析
“图说黎族”作为一个插画作品,我希望它能够从多个方面来呈现黎族鲜活的文化魅力。如反映黎族的丧葬、舞蹈、食俗等,使作品体现并展示出海南的地域特色。近几年政府也在大力的宣扬与保护黎族传统文化,但是还会有很多灿烂的黎族文化在慢慢的淡出我们的视野。我希望以一系列的黎族文化插画作品使人们感受到黎族文化的魅力,反映民族的生活习俗,让人们能更加近距离的了解黎族文化。 2、设计定位
黎族——黎族文化——习俗——视觉语言…… 插画的定位:传统、文化内涵、形象化、可视化 风格定位:复古、装饰、半写实…… 根据设计定位确定草图(如图2.1)
图2.1 设计草图
(三)创意与表现
1、素材的发现
所涉及到的设计图形来源于大自然、黎族人民生活中事物的形态等。(如图3.1)
图3.1 黎族文化素材
2、创意过程
寻找黎族的相关资料与文献,结合自己的设计进行更进一步的创作。(如图3.2)
图3.2黎族相关资料
定下基本风格,以半写实风格与一些装饰画的技法,结合手绘把自己的想象形象化,可视化。
通过相似形的绘画方式,把黎族风俗中的元素放入画面绘制出来。(如图3.3)