优秀教师事迹材料范文_生物优秀教师候选人于
娅事迹材料
于娅,女,xxxx年毕业于中国农业大学,博士学位,讲师,现任生物专任教师。 1“开心上课”原则
每堂课都不是教师的“一言堂”,从课程开始到结束,她都坚持随机点名提问,活跃课堂氛围;且每次课件她都课下充分查阅相关的科研知识或应用常识,或配以精美图片,或恰当的视频,激发学生听课的热情。除了传统的讲授教学法外,她还使用了问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和多媒体法等各种方法,以使课程更加生动有趣。另外,为取得好的教学效果,还购买了电子教鞭作为辅助工具,以利多媒体的充分展示。学生们纷纷表示非常喜欢她所讲授的课程。
2“一桶水与自来水”
要吸引学生对学习有兴趣,老师必须有扎实的学术功底、过硬的教学基本功。“教学相长,不断充实自己”。她知道老师要给学生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有“自来水”。因此科学施教同时,要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,她都坚持反复钻研教材,
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大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。且多次听取其他老师的课程,取长补短,为教学和工作所借鉴。
3“科学施教,授人以渔”
大学的学习不同于以往的初高中学习生活,要求的是自觉的学习态度和高度的自学能力。“授人以鱼,不如授之以渔。”教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础。教师必须要教会学生学习的能力,只要学生想学,就不会有无师的困惑。另外,一定要因专业施教。如生物技术专业,理科出身本身底子很好,那么讲授的内容就需要深入一些,探讨一些前沿的东西;而对于园林专业,本身文理科混杂,因此讲授内容在基础理论和基本知识点上多下功夫。
4亲其师,信其道
教育过程中,学生总有一种“亲其师,信其道”的现象,对此她也深有体会。作为老师,最让学生欣赏和敬重的主要是过硬的业务素质和正直的人品。在学生面前,她既是老师,也是他们的大朋友。她用微笑、赞赏和宽容让年轻的朋友们在和谐、宽松、自主的环境中学习、生活,保持积极向上的乐观情绪。她还善于用一双慧眼,去发现学生的闪光点,因势利导。
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