幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2024 — 2024学年度第二学期 )
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编订：XX文讯教育机构
幼儿园教案 文讯教育教学设计
幼儿园小班《母鸡太太和两个蛋》说课稿(教案)
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 各位领导、老师：
大家好!我今天要说的内容是幼儿园小班《母鸡太太和两个蛋》。
一、教材分析：
(一)教材的地位和作用:
唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好>幼儿园语言教案的内容,是一
篇优秀的文学作品,故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦孵蛋,及小鸡知道妈妈的辛苦在
蛋壳谈论怎样回报妈妈,唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故事，
语言精练优美，抓住妈妈爱孩子,孩子爱妈妈这一关在键点，根据《纲要》精神和孩子已有的
能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难点。
(二)活动目标
1、情感目标：在感知和理解故事的过程中,体验妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的情感
2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言.
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3、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题.
(三)活动重点、难点
俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具体形
象思维能力为主，故事教学的特点所以我把引导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎样爱自
己的妈妈,鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情作为本课的重点。由于小班孩子以具体形象
思维能力为主，所以我确定本课的难点是：要求幼儿能简单地学习故事中小母鸡和小公鸡的
对话语言。
二、教法和学法：
(一)教法
为了有效地掌握重点、突破难点，我采用的是一种视听讲做结合的方法。
“教学有法，但无定法，贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”,“视”就是引导幼
儿去看、去观察课件中的内容;“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范;“讲”
就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望:”做”就是让幼儿表演故事中母鸡和小鸡们的语言,满
足幼儿乐于表现的愿望。这个方法能充分调动幼儿的各种感官，让幼儿处与一中积极的学习
状态当中。
(二)学法
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