13.句子的运用（含仿写）
广东省初中毕业生学业考试语文仿真模拟试卷（六）含答案
5、阅读下面文字，补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分）
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， ； ， 。
广东省珠海市文园中学2014届九年级中考二模语文试题
5．请仿照划线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（4分）
每个人都有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵; ， ， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志。
5．请仿照划线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（4分） 每个人都有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵;友情是财富 ，它能分享快乐 ，也能分担忧愁 ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志。 广东省珠海市文园中学2014届九年级中考一模语文试题
5．请仿照划线句子，再续写两句。（4分）
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘; ； 。 5．请仿照划线句子，再续写两句。（4分）
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。（我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园;我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓;我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。)
广东省珠海市紫荆中学2014年中考二模语文试题
5、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式一致，比喻恰当。（4分） 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，那是用思想来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了； 有的人① 。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，② ，可以傲对时间的风霜。
5、例：年华已老却壮心不已而朝气蓬勃 如苍松翠柏，年老了却永远年轻。
四川省乐山外国语学校2014届九年级中考语文模拟考试复习：九下 12、仿句划线句子（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；____________________________，____________________________；一块
1
岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处有含有真情。
11.(2014·重庆南开中学模拟)
6．结合语境，续写句子，使上下文连贯。(3分) 欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才：欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸；_____________，____________。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会向我们投来欣赏的眼光。
11．（2014·邯郸市涉县索堡中学模拟）仿写“动物短句”。
例句：燕子：一枚远古的钥匙，开启家家户户情感的大门。
仿句：（1）动物： 句子：蚕：我被自己的问题纠缠，我为它而死。
（2）动物： 句子：乌鸦：不过才“哇”了一声，人就说我带来不幸。 比目鱼：为了片面地看问题，我干脆把眼睛长在一边。 雁：
试写一个仿句：
黔西南州
5.分析下面文字的表达特点，在横线上补写一个句子（3分）
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起； ，是 ； 长河，是顽强的寻求与机智的开拓??
重庆市重庆一中2014届九年级5月定时作业语文试题
5．仿照划线句子，在横线处补写一个句子，使前后语意协调。（4分）
雕琢自我的过程是个不断否定自己的过程，但同时也是不断显露自我的过程。如果没有经历工匠千刀万刃的切割，王冠上的钻石怎么能够发出如此炫目的光泽； ， ； ， 。让痛来得更猛烈些吧，也许明天我们就开始脱胎换骨。
16.(2014·四川乐山预测) 这是网络上流行的一段句式，请你仿照这种句式另写两句符合逻辑的话。
学习很易，学会不易，且学且刻苦。
2
成长很易，成才不易，且行且思考。
示例：经历容易，忘掉不易，且忘且前行；生存容易，生活不易，且活且追求。
广东省惠州市惠城区惠州市第三中学2013-2014第一学期期末语文试卷九年级试题、答案.zip\\2013-2014第一学期期末语文试卷九年级试题、答案 4.从下面选三个词语，使用一种关联词，写一段描述某人性格特点的话（80个字以内）（4分） 备选词：倔强 寂寞 郑重其事 一丝不苟 勇往直前 抑扬顿挫
4.（4分）（话题2分，关联词1分，词语少一个扣1分）
山东省临沂市2014届九年级学生学业考试语文试题 8. 请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分） 聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳；金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。
深圳市梅山中学2013-2014学年第二学期初三第一次月考
（二）语言运用：（4分）
从下面备选词中选出两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字以内）
花团锦簇 首屈一指 嬉戏 炫耀 懵懵懂懂 稚嫩 阴霾
安徽省合肥市长陔中心学校2014届九年级下学期期中考试语文试题 （4）仿写（3分）
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如 ，应该多一些 ，少一些 。
福建省大田县第四中学2014届九年级下学期第一次单元考试语文试题A 6.根据文中划波浪线句子的特点，再仿写一句。（2分）
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻； ，
。
3
，
6. （2分，其中句式对得1分，含义连贯得1分）参考示例：青松，在风雪的肆虐中，站成笔直的英姿。
4年黄冈中学理科实验班招生考试语文模拟试题(四)
21. 仿照下面示例，按要求写一段文字。（4分）
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇合一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐土，还是执手相看的离人?
21、示例：如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。
示例：如果在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。
广东省中山市菊城中学2014年中考一模语文试题
5、仿照下面的句子，在空白处进行仿写。（4分）
老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。” 慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。”
6. 结合语境补写句子，使其与前面的两个分句意境相同，句式相似。（2分）
若人生是一片土地，那么读书便是耕耘，想收获生活的人，要热爱读书；若人生是一片天空，那么读书便是翅膀，想飞越生活的人，要学会读书；若人生是 ，那么读书便是 ，想 的人，要 。因为，一本书即是一种人生。人生，即沧海。
四川省乐山市峨边彝族自治县2014届九年级4月教学质量检测语文试题 六、综合性学习（14分）
20．仿写（4分） [来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；_________ _ __，_____ __________；
_________ ______，_____ __________。
20仿写解析：此题考查仿写能力，要先弄清上句的结构特点和句意，保持仿写的句子与上句形
4
说：“ ， ， ”旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。” 神兼似，保持全句的一致性。
答案示例：没有一本书的家，是没有一扇窗的房子；没有一本书的家，是没有一颗星的夜空。（没有一本书的家，是没有一根草的荒原。）
安徽省十大名校2014届九年级第四次月考语文试卷
广东省中山纪念中学2014年中考模拟语文试卷
5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)
例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。
5.友谊要用爱心去培育，要用信任去浇灌，要用宽容去修剪。友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
广东省中山市花城中学2014年中考一模语文试卷
5、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；
，
。
5、如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
广东省中山市凯茵学校2014中考模拟语文试卷
5．根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， ； ， 。
5、读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
广东省中山市永宁中学2014年中考模拟语文试卷
5.仿照下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（4分） 大自然给我们很多启示。滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览； ，是在告诉我们 。
5.绳锯可以断木，是在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量；壁立能够千仞，是在告诉我们要无私无欲；粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底
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22、根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（2分）
在人生的旅途中，无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟； 。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情。只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。
解析：这是一个递进式关系的仿句。如：就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。
5、仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话。（2分）
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人 ，你也会 ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。
山东省胶南市王台镇中心中学2014届九年级3月月考语文试题（无答案） （三） 语言的运用【本题满分8分】
4、 青岛以“红瓦、绿树、碧海、蓝天、白帆”的优美景色步入了著名的海滨游览胜地的行列。
请你至少运用一种修辞手法来描写其中的一种或几种景物，以表达自己对青岛的喜爱或赞美之情。（要求：60字以内，简明有文采，3分）
6
13仿写、扩写、改写、缩写
