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一、小说概括人物形象

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高考小说教案

一、概括与分析人物形象

人物形象是小说的主要要素。小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质,从而表现一定的主题。

整体分析人物形象的方法 (1)结合小说的主题分析 小说主要是通过人物来表现主题的,反过来,小说的主题也是人物分析的最重要的依据。 小说中的人物性格都是“典型环境中的典型性格”,这个“环境”包括时代背景、人物关系、景物环境、社会氛围等等。 在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,可以从情节入手,据情节论人。 肖像描写:对人物形象的外部特征的描写,包括人物的容貌、身材、服饰等 语言描写:小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话,可以表现人物的不同性格。富有特征的内心独白,也是透视人物内心、展现人物性格特点的一种重要手段。 动作描写:动作描写是指作家对人物富有性格特征的动作所做的生动、具体的描绘和刻画。 心理描写:心理描写直接表现人物的思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展,可以使人物“深刻化”,在人物描写中具有重要的意义 细节描写:细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征。 侧面描写 侧面描写又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出 (2)结合小说的具体坏境分析 (3)结合具体情节分析 (4)通过小说对人物的具体描写分析 正面描写 (5)重视小说中人物的身份、地位、经历、小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等直接教养、气质等 决定着人物的言行,影响着人物的性格。 许多小说作品所提供的人物不止一个,这就要求我们准确分析几个人物之间的关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握主要人物的性格特征。 (6)从人物关系、文中的议论和评价分析 作者的评论或其他人物的评价,更是人物性格特征的直接体现。如《林黛玉进贾府》中贾母对王熙凤的评价“破皮破落户”“风辣子”,就揭示了王熙凤心狠手辣的性格特点。 设问 方式 1.小说中的×××是一个什么样的人物形象?请简要分析。 2.×××是一个什么样的人?请结合全文简要分析。 3.结合文章内容,分析概括×××的性格特点。 4.×××有哪些性格特点? 1.题干有“形象”“性格”“品质”等字样。 2.题干有“文中”“全文”等字样。 3.题干有“概括”“分析”等字样 1.审准是整体把握还是局部分析。整体把握的提问方式主要有:①他是什么样的人?②请结合全文,分析其性格特点。局部分析的提问方式主要有:①画线的句子体现了人物怎样的情感?②画线的句子写出了人物怎样的性格? 2.分清是概括还是分析。概括题只要求写出人物形象或性格特点,分析题要在此基础上结合有关描写分析。 3.分清是性格还是形象。人物形象特点的核心是人物的性格特点,但还包括人物形象的身份、职业、地位、技能(能力)、行为习惯等因素;而人物形象的性格特点则只指人物的品行、情感、精神等心理特点。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素 概括型 分析型 (1)使用形容词或主谓短语逐条列举; (2)遵从先总后分、由主及次的顺序; (3)切合题意,要点之间不要交叉、重复。 分析形象:×××是一个怎样的人 ×××是一个……(思想性格特点)+……(身份地位)的人 即:××是一个具有A、B、C个性特征的人物形象+①分析个性特征A+②分析个性特征B+③分析个性特征C……(先从总体上对人物形象进行定性概括,再分析这些个性特征在文中是如何体现的) 分析特征:×××具有怎样的性格特点。 ①个性特征A+分析+②个性特征B+分析+③个性特征C+分析……(要注意这个“特征”可能涵盖的内容,如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等) 辨别 标志 审题 要点 答题 模板 人物形象词语(性格类) 大方热情、善意真诚、机智幽默、乐观向上、理性克制、有责任感、待人真诚、待人礼貌、温和善良、友善大方 刚正自尊、顾全大局、不慕权贵、豪放洒脱、意志坚定 勇于创新、一丝不苟、严肃认真、勤劳朴实、憨厚老实、做事踏实、勇敢担当、率真坦荡、赤胆忠心、志向高远 幽默诙谐、磊落坦荡、热爱生活、敢于直言 不拘小节、能说会道、忍辱负重、从容沉稳、聪明伶俐、吃苦耐劳、善解人意、心直口快、求真务实、助人为乐 天真烂漫、忍辱负重、善解人意、顽强不屈 颐指气使、目中无人、斤斤计较、自私自利、待人刻薄、鲁莽草率、趋炎附势、见风使舵、伪善自大 性情谦卑、胆小怕事、狡黠圆滑、固执守旧、懦弱胆小、呆板迂腐 人物形象词语(职责类)

恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、工作能力强 (反面:以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死)

一、小说概括人物形象

高考小说教案一、概括与分析人物形象人物形象是小说的主要要素。小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质,从而表现一定的主题。整体分析人物形象的方法(1)结合小说的主题分析小说主要是通过人物来表现主题的,反过来,小说的主题也是人物分析的最重要的依据。小说
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