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教案14地球的圈层结构.doc

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教案1?4地球的圈层结构

一、 三维目标

1、 知识与技能 掌握地球内部圈层的划分依据及组成;掌握地壳、地幔、地核的基木特征; 了解地

球的外部圈层Z间的密切关系及主要特点。

2、 过程与方法 通过读内部构造图了解地球内部圈层的划分,明确地壳与岩石圈的范围、 软流层

的位置;运用比较法学习内部和外部圈层的特点。

3、 悄感、态度与价值观地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层Z间相互联系,认识 事物是普

遍联系的;通过地震波的应用认识到人类利用白然、改造自然的能力;通过探索地 球内部物质培养科学的探索精神。 二、 教学重点

1、 运用图表说明地球内部圈层划分的依据,两个不连续面及地壳、地幔、地核的特征。 2、 川图归纳地球的外部圈层及其特点

三、 教学难点

1、 地震波传播速度的变化与地球内部物质组成的关系 2、 地球内部圈层划分

四、 教学方法、教学形式 引导辅助法、小组竞赛形式 五、 设计思路

本节从微观角度分析地球的圈层结构,此部分除了地震波等涉及物理知识迁移稍有难度外, 其余知识较为直观简单,因此以小组竞赛形式穿插,可以活跃课堂、重点分析疑难点,些过 程中引导学生利用有限知识探索无限的耒知世界。 六、 教学过程

新课引入:上天、入地、下海是人类向白然界挑战的三人壮举。目前,随着科技的日新月异, 载人宇宙飞船可以在太空遨游,可谓上天有路,但对于我们脚下的地球却是入地无门。那么 地球内部到底什么样子呢?是否像传说中那样有十八层呢?今天学习:地球的圈层结构 板|5: 1.4地球的圈层结构 师:这节内容大家已经认真预习了,我们就以小组竞赛形式穿插学习这节。全班分3组,得 分最高组胜出,还将评出两位最佳学生,给予奖励。分两类题型:必答和抢答。 首先,必答,每组派代表各抽取三题。每题分值10分。(规则公布)

必1:虽然入地无门,但目前我们己经知道地球的内部结构,主要是通过何种手段了解? 生:地震波

师:就像我们看西瓜是否熟了,看瓷器是真是假,敲一敲从声咅判断一样,我们可以造成地 球的震动了解地球的内部结构,正好自然界就存在这样的震动一地震 必2:世界两大地震带?

生:环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅山地震带 必3:地震是怎样发生?

生:地下深处岩石破裂把长期积累起來的能量以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面 引起的房摇地动。

师:地震就是地球内能通过地震波形式释放,地震波就类似我们常看到的水波。当向池塘里 扔一块石头时水而被扰乱,以石头入水处为中心有波纹向外扩展,是不是水朝周围流去?不 是,如果水而浮着一个软木塞,它只是在原来位置上下跳动。地震波也是如此,只是质点的 上下或左右振动造成的。 必4:地震波分为哪两种? 生:横波和纵波。 必5:什么是横波?

生:横波是质点震动方向与地震波传播方向垂直。 必6:什么是纵波?

生:纵波是质点震动方向与地震波传播方向平行.

师:我们來应用一下。大家感觉过地震没有?如果有机会可有去台湾或是H本感觉一下,其 中,台湾每天平均有40次地震,能够感觉到的有3、4次之多,那么,想一?想 抢地震发生时地面上的人感觉到如何震动?

生:先上下颠簸,后左右摇晃。因为纵波传播速度快,横波传播速度慢。 抢2:某海域发生地震时,水中游泳的人有-何感觉?

生:感觉到上下颠簸。因为纵波可通过固液气三介质,而横波只能通过固体。

师:可见横波和纵波的可以通过的介质不同,我们就可以通过横纵波的变化来判断地球的内 部物质状态进而分层。

必7:地球内部分为哪几圈层?这些圈层分界线?(每组请一位同学上黑板写)

师:为什么以此作为分界线?读126左图,在33及2900千米处横波纵波发生了突变,我们 就把波速突变的而叫不连续面。第一个界面位于33千米深处,是奥地利学者莫崔洛维奇于 1909年发现的,简称为“莫霍而”。另一明显界而位于2885千米深处,是美国学家古登堡 于1914年发现的,简称为“古登翠而”。

抢3:地震波传播速度变化最大的地方?

生:古登堡界面

图126左图,古登堡界面横波消失,纵波波速突然下降。莫霍界而,横纵波速明显增加。 波速突变说明它们的物质状态发生了变化,因此以这些界而分为地壳、地幔、地核,我们來 了解各层的基本特征。

抢4:地壳厚度不一,平均厚度多少? (17KM)

抢5:壯界最深的地方?(马里亚那海沟11034米,一般越深的地方,地壳也越薄)

抢6:屮国大陆地壳最厚的地形区?(青藏高原,说明海拔高地壳越厚,海拔越低地売越薄) 抢7:内部圈层中厚度最人的圈层?(地核)

师:图126左图,发现地核内波速在5000米左右发生变化。图127,将地核分为外核 和内核。推测外核物质形态?液态。内核物质形态?固体。这些只是推测,真止到底是什么 物质,还得靠你们。 抢8:目前被认为岩浆的主要发源地?位于哪一圈层?(软流层、位于地幔)

师:图127软流层位于上地幔上部,是个明显的地震波的低速层,这里物质呈熔融状态 被认为是大部分火山、地震的发源地。图127地幔分为上地幔和下地幔,说明?波速变化。 地球的内部圈层就像鸡蛋,地核就相当于蛋黄,地幔就相当于蛋白,地壳就相当于蛋壳,它 们之间的膜就相当于界面。

抢9:对于地球内部秘密的探测还可以通过什么方法渠道?(火山喷发物,岩芯)

抢10:目前世界钻探达到万米,而被巻为“亚洲第一深井”的钻探工程在中国将用5年吋 间打出这口 5 000米深的科研井。此科研井的开钻地点位于?(江苏东海)

师:地球内部通过物理方法,对于地球外部圈层直接观测即可。地球外部圈层分哪几层? 人气圈、水圈、生物圈、岩石圈呈同心圆状分布。 必8:地壳与岩石圈的区别?

生:在于范围和界而的不同。莫霍界而以上称地壳。地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚 硕的岩石组成,合称岩石圈。地壳的厚度比岩石圈耍小。 必9:大气圈物质组成?

生:气体和悬浮物

师:大气圈到底有多厚,大气上界多少千米?据人造卫星探测资料显示在2000-3000 千米高空,地球大气密度与星际空间密度非常接近,可以作为大气的上界。这么厚的大气主 要成分是氮和氧。 必10:水圈的主体水? 生:海洋水

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教案1?4地球的圈层结构一、三维目标1、知识与技能掌握地球内部圈层的划分依据及组成;掌握地壳、地幔、地核的基木特征;了解地球的外部圈层Z间的密切关系及主要特点。2、过程与方法通过读内部构造图了解地球内部圈层的划分,明确地壳与岩石圈的范围、软流层的位置;运用比较法学习内部和外部圈层的特点。
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