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文明引导员2016总结
2016年工作总结
转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。这一年,对我来说是最不平凡的一年,因为我辛苦培育六年的小苗,长大成材 了,步入了更高一级的学府,去迎接新的挑战去了,又迎来新的一批的种子,我将陪伴他们走完他们幸福美好的童年。下面我就回顾一下这个不平凡的2016. 一、思想品德方面:
我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,认真学习两学一做精神,按照的党的要求做一名合格优秀的人民教师。
而且在今年区里举办的“人民满意教师”评选活动中,通过投票选举,被学校推荐参加区里评比。 二、教学方面
我严格要求自己,积极备课上课,每一节课都有课件配合上课,真正做到讲练结合,学以致用,而且我坚持每天检查练习册的完成情况,为了让学生步入初中有个好的学习习惯,我教他们建立错题本,每天练习册上出现的错题,都要整理到错题本上,周末只布置改正错题本的作业。平时错题多,周末作业就多,平时错题少,周末作业就少,这种个性化的作业,促使学生把日常
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作业尽量做对,这样就大大提高了学生的准确率。所在在小升初区测试中,我班及格率和合格率都达到期100%,平均分工86分,最低分73分。
在这个新一年的教学工作中,继承好的教学经验,摒弃不良的方法,为孩子们营造轻松愉快的学习氛围。所以我重不布置重复的机械性的作业,注重培养学生的读书习惯,扩大阅读积累量。本班以按月评比小书虫的活动,来激励学生读书,每天由家长上传孩子读书的视频,我每天做记录,月末评比,没有连续三天不发读书视频的,就会被评为本月小书虫,并会有相应的奖励以资鼓励。所以孩子们的阅读兴趣大大提高。低级数学重点培养的是学生的计算准确性,为此我在手机上下载安装了“口算盒子”,教会所有家长安装该软件,利用网络建立班级的口算盒子群,每天都给学生布置30道口算题,以此来提高学生计算的准确率。 同时,在教研方面,我参加学校、区里、市里组织的各级培训学习,认真的听课,认真学习别人上课的长处,为己所用,提升自己的教育理论素养。 三、德育方面
我们要培养的是德智体全面发展的新人。德为首要任务,面对六年级即将毕业的学生,已经开始青春萌动,班里发生一些不愉快的事情,针对这一问题的出现,我利用一个中午的时间,给孩子们深入浅出的讲解了青春期发育的特
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点,告诉孩子们现在出
现的一切都是成长中最美好的经历,就跟换牙一样正常,我们要象保护我们牙齿一样,保护我们即将到来的第二次成长,让我们的成长更美好,更难忘,更纯洁。从此班里的风言风语消失了,男女生之间的相处更大方,更自然了。 在上学期五月份区里组织了校园情景剧大赛。我为了给孩子们的小学生活画上一笔鲜艳的色彩,留下更美好的记忆,在小升初那么紧张的复习时期,我决定参与这次活动。于是我结合当时小学生的一些问题,自己创编了“校园好声音”情景剧。本班学生在紧张的复习之余,积极投入排练,在汇报演出时,得到了区领导一致好评,在排练过程中,孩子们得到了启发和教育,懂得怎样做一个在校,在家,在社会都优秀的孩子。这部情景剧获了这次大赛一等奖,也为学校赢得了一张最佳组织奖的奖状。遗憾的是六年生活,没能评上优秀班集体。但在我心里,他们永远都是最优秀的。 新一年里,我为了培养孩子们阳光的心态面对身边的人和事,我要求学生用自己的慧眼去发现自己身边的优秀人和事,并向他们学习。为给孩子提供表达的平台,以评选班委会为契机,每个人有想做班干部的同学,都上台发表自己的演讲,然后大家投票选举,产生班委会。然后班里所有事务均由班委会学生组织,每天中午班干部都会对当天的表现做以总结和表彰,这样由他们自我管理,班级形成了阳光民
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