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探测星空的望远镜——趣味心理学课堂
主讲人：张晓彧 工作人员： 课程背景：初中生的自我意识开始苏醒，会急切地希望能了解自己以及他人的心理状态、性格。而心理测试作为了解自己心理状态以及性格的一种工具，具有简便、直观、深入浅出的特点，在生活中易于发现和运用，很适合学生学习、掌握、应用。 课程概述： 1、初步了解心理测试的定义和分类 2、在教师引导下接受趣味心理测试 3、总结所学，拓展认识九型人格 课程目的： 1、了解心理测试的定义和分类 2、掌握心理测试的方法 3、调整看待心理测试的心态 学生分析： 1、与教师互动不积极，对教师的提问置之不理或冷淡待之 2、对课程内容兴致缺缺，甚至不遵守课堂纪律 教学重难点： 1、理解心理测试究竟是什么以及其分类 2、理解测试内容及测试结果的分析 3、理解并科学看待心理测试对人物心理状态的分析 教学准备： 趣味心理测试资料收集，学习心理测试相关知识，拓展到九型人格的新知识，九型人格144题测试卷印刷。 卑微如蝼蚁、坚强似大象
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人员分工： 姓名 张晓彧 工作职责 主讲 教学流程： 时间 2min 3min 10min 15min 5min 5min 内容 导入 心理测试的定义与分类 语言文字类心理测试 非语言文字类心理测试 科学看待心理测试 所需物资 协作者 多媒体课件 多媒体课件、测初步认识九型人格测试 试卷 可行性分析： 1.趣味心理测试可以比较简单直观的了解自我心理状态，而且简单易懂，便于学生理解。 2.趣味心理测试极富趣味性，学生能在游戏与互动中快乐学习。 3.每个人都有着对自我了解的追求，想认识真正的自我，该课程正是用于对自我的一个初步、简易认识。 预期效果（困难及解决方法）： 1.可能出现学生接触过所讲内容而不认真听讲的情况，此时教师可以让该部分学生发言发表他们接触过这些内容之后的体会。 2.由于课程中教师讲解的部分比较多，学生容易感觉沉闷而分神。此时教师可以移动到学生之中，带动学生参与游戏（测试）的互动中。 3.可能出现学生觉得测试不准而有情绪的情况。此时教师可以适当开玩笑缓和情绪，或以自己为例子引导学生不要偏听偏信，照套测试结果。 卑微如蝼蚁、坚强似大象
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教案具体内容： 引入：
讲师：同学们好！相信大家平日的学习做过很多测试吧。什么语文小测啊，数学月考啊，英语练习等等，是不是觉得做测试很烦呢？但是大家知道，有一种测试做起来不烦，而且还能帮助我们了解自我心理状态呢？哈哈，这就是我们今天要讲的，用来探测我们心灵这片星空的望远镜——心理测试啦！
一．什么型号的望远镜——心理测试的定义与分类
讲师：同学们，刚刚从某宝那里慢递过来的全新包邮望远镜，想不想知道它是什么型号的呢？ 同学们：想
讲师：那么我们一起来看一看，我们所说得心理测试，究竟是个什么东西。 心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法。 这是度娘告诉我们的心理测试的定义，简单来说就是通过一些手段呈现我们的心理状态——开心、不开心，成熟、不成熟等等。
根据测试媒介可以把测试划分为语言文字类测试和非语言文字类测试。那么究竟什么是语言文字类什么是非语言文字类，我们等下就来体验体验。
二．拿起手中的望远镜——一起来进行趣味心理测试吧
讲师：好！简单了解了心理测试的定义和分类，接下来大家一定跃跃欲试，很想抄起手中的望远镜，试试看能看到什么吧？来，我们一起来看看下面的问题。 假设你生活在海洋里，你想变成以下哪一样？大家各自想好自己的答案，当然不介意的话呢可以和周围的小伙伴交流一下自己的选择，如果觉得这是自己的隐私那就偷偷记在心里就行。接下来，就是见证奇迹的时刻！（展示课件） 怎么样呢？它的分析说得对不对呢？不管对不对，我们先保留意见，看下一道题咯！
来，大家跟着老师一起来做一做，所有动作都不要想老师或者其他人怎么做，按照你最自然最舒适的方式做就行哦。（按照课件中的方法做动作）
好！大家都记住自己是左左、左右、右左还是右右了吗？那么接下来，自然就是看心理分析的时候啦！（展示课件）大家想听哪一个的具体分析呢？
同学们：左左/左右/右左/右右（根据选得比较多的优先讲，其余的课选择性讲） 左左人——认真又冷酷的完美主义者。虽然颇有女人(男人)味，但却是在这四种类型中最具有男子气概！凡事都能条理分明地理论思考，会凭着一篇大道理迅速打败他。自尊心极高，正义感也比他人多上一倍。做为朋友是很值得信赖，但若与之为敌就会很棘手的类型。只不过，因生性认真又是完美主义者，常会让初次见面的人留下〔难以相处〕的不好印象。
左右人——喜欢照顾人，领导型。具有冷静的观察力能看透对方或现场的气氛，但亦具有能体贴入微照顾对方的一面，这就是兼具冷静与温情的左右人。因生性冷静，颇具男子气概且责任感强烈，常会受到同性的爱慕。能自然聚集人群并与之利落相处。只不过，有时也会忍不住太爱照顾他人。相当在意世人如何看待自
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趣味心理课堂 教案
