省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2024年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试题D卷 附 解析 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师 500 元的绩效工资。学校的这项规定（ ）。 A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利 2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（ ）。 A.人身自由权 B.身心健康权 C.人格尊严权 D.隐私权 3、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是( )。 A.主观意识 B.集体世界观 C.社会存在 D.社会意识 4、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。 A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．差异性 5、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法（ ）。 A.合法，有助于警示其他学生 B.合法，教师育管理学生的权利 C.不合法，侵犯了小强的人身权 D.不合法，侵犯了小强的受教育权
6、教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。 A．主要部分 B．基本部分 C．主要途径 D．基本阶段 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（ ）。 A.同级教育行政部门 B.同级人民政府 C.上级人民政府 D.同级纪律检查部门
8、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（ ） A.提出申请 B.受理
C.参加资格考试 D.颁发证书
9、北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是（ ）。 A．蓟城 B．燕京 C．汴梁 D．大都
10、某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（ ）。
A. 正确，学校有教师管理权 B. 正确，学校有自主办学权 C. 不正确，学校没有罚款的权利 D. 不正确，警告无效后才能罚款
11、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（ ）。
A.有组织机构和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源
12、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（ ）。
A．奥斯特 B．法拉第 C．爱迪生
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D．爱因斯坦
13、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（ ）。
A.正确，教师可以放弃个人权利 B.不正确，教师不能放弃培训的权利 C.正确，教师享有专业自主权利 D.不正确，提高业务水平是教师义务
14、下列对《资治通鉴》的表述不正确的是（ ）。
A．总结了许多治国经验供封建统治者借鉴
B．书中按年月顺序叙述了从战国到五代1420多年的历史 C．是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书 D．对研究中国古代历史有重要的参考价值 15、《中华人民共和国教师法》自( )起施行。
A．1994年1月1日 B．1994年9月10日 C．1993年11月1日 D．1995年1月1日
16、多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（ ）。
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
17、王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨，夏老师的行为（ ）。
A.正确，有利于抑制其他同学的类似行为 B.正确，应该维护教师的尊严和威信
C.不正确，不应该对此类学生如此宽容 D.不正确，不利于构建良好的师生关系
18、“慎独”作为提升师德修养的方法。就是（ ）。
A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念.自觉按道德要求行事.不因为无人监督而恣意妄行
B.一个人用慎重的态度对待自己 C.在自我的世界孤芳自赏 D.独立面对自己的种种不足
19、小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿 有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（ ）。
A. 合法，学校有招生自主权 B. 合法，学校有办学自主权
C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》 D. 违法了《中华人民共和国教育法》
20、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平 均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）。
A. 正确，有利于提高学生的竞争力 B. 正确，有利于提高班级教学质量 C. 不正确，不利于教师的专业发展 D. 不正确，不利于学生的全面发展
21、科幻小说大师阿瑟?克拉克说“如果一个德高望重的老科学家说某件事情是可能的”，那他可能是正确的;但如果他说“某件事情是不可能的”，那他也许是非常错误的。阿瑟?克拉克想说的是（ ）。
A.科技进步永无止境 B.想得到就能做得到 C.未来可能远远超出想象 D.迷信权威会阻碍前进的步伐
22、教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。
A.高于 B.接近
C.不低于或者高于 D.同等于
23、上机考试前，教练们对 A 组学员的成绩作了预测。张教练说：我估计组长或副组长 能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有学员考满分，模拟考 试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正 确的是（ ）
A.全组都考了满分 B.全组都没考满分 C.组长考了满分 D.副组长考了满分
24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2024）》提出教育公平的重要基础，教育公平的关键是（ ）。
A．机会公平 B．过程公平 C．结果公平 D．起点公平
25、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（ ）。
A.合法，学校可以取消江某学籍 B.合法，学校有处罚学生的权利
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C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍 D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍
26、经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。
以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?( )
A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10% B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触
27、我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受（ ）创造条件。”
A．教育 B．平等教育 C．普及教育 D．终身教育 28、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（ ）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。
A.县级人民政府 B.公安机关
C.当地教育行政部门 D.儿童福利机构
29、下列属于大多数地震发生的类型的一项是（ ）。
A.火山地震 B.构造地震 C.塌陷地震 D.诱发地震
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、材料分析：
谈美
-----朱光潜
我刚才说，一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。换一个看法，你说它是真的或是假的；再换一种看法，你说它是善的或是恶的。同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。 比如园里那一棵古松，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，
我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影
响到所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗。我们俩艺术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是什么缘故呢？这就由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。
假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色.它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。
从此可知这棵古松并不是一件固定的东西.它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。 问题：
(1)作者为什么说“这棵古松并不是一件固定的东西”？
(2)请另举一例，谈谈你对文中划线句“极客观的东西之中都有几分主观的成分”的理解。
2、1998年，北京某学生因成绩较差无法升学，父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明；以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。 试评述学校的做法对吗?为什么?
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2024年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试题D卷 附解析
