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《文明礼仪伴我行》主题班会教案32184
《文明礼仪伴我行告别陋习》 主题班会方案 一、 活动目的： 通过本次班会活动， 使学生认识到文明礼仪就在我们身边， 体会文明礼仪对一个人、 一个集体、 一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪， 培养学生从现在做起， 从自我做起， 从点一滴做起， 从每时每刻做起， 努力提高自己的文明、 礼仪修养， 做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 二、 活动内容：
班会内容分为三大块寻找礼仪、 学习礼仪、 实践礼仪 三、 活动形式：
小品、 讲故事、 知识竞答、 朗诵、 讨论交流、 图片展示、 歌曲、 集体签名等。 四、 活动准备：
1、 召集班委讨论、 决定班会程序， 构思班会主题、 内容， 确定主持人。
2、 根据班会内容确定班会骨干同学。
3、 同学们收集家庭， 学校， 社会等各方面的文明礼仪知识。 4、 准备知识问答的题目， 集体签名的条幅。
5、 制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《 小手牵大手， 文明一起走倡议书》 等。
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6、 排练小品《校园不文明现象》， 配乐诗朗诵《清洁天使》、 大合唱《爱的奉献》 等节目。 7、 教室环境的布置：
墙上贴一些文明礼仪的宣传画， 出一期文明礼仪伴我行的黑板报， 黑板上书写班会主题文明礼仪伴我行。 8、 设计主题班会课件。 五、 活动过程： 主持人 A：
尊敬的老师， 亲爱的同学， 下午好！ 欢迎参加初三（3） 班《文明礼仪伴我行》 主题班会。
华夏大地， 礼仪之邦， 几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪， 这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪， 它有助于提升个人素质。 内强素质外塑形象， 如果我们时时、 处处都能以礼待人， 那么就会使我们显得很有修养。 古人有这样的话： 修身齐家治国平天下。 把修身放在首位。
教养体现细节， 细节展示形象。
时至今日， 我们在衡量一个人的气质、 德行的时候， 仍以那些细节作为考核的重要参数。
今天， 距 2008 年 8 月 8 日还有 500 多天，听着奥运会日渐
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临近的脚步声， 我们自然无法让自己做个静止的旁观者。 让我们共同参与文明人从点滴做起。 主持人 A、 B：
《文明礼仪伴我行》 主题班会现在开始 （一） 寻找礼仪 主持人 A：
校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方， 朝夕相处的老师、 同学， 朝夕相处的教室、 黑板。
下面有请沈栋、 严子懿、 王韧三位同学表演一个小品： 《校园不文明现象》 学生表演：
踩草坪、 为了抢篮球场而打架、 乱丢乱扔等不文明现象， 通过观看小品， 引发同学讨论：
⑴有什么坏处、 害处？ ⑵怎样纠正， 如果是你本人有这些行为， 你怎么办？ ⑶校园内还有哪些不文明现象？ 我们该做到什么？ 主持人 B：
社会上有一些不文明的现象， 在我们初中生身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为， 有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情， 看， 他们在干些什么 沈俊杰、 蒋晓光表演：
《赌博、 吸烟、 喝酒》， 然后组织同学讨论， 同学们发表自己的意见。
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主持人 A：
同学们， 我们是未成年人， 是祖国的未来， 吸烟、 喝酒、 赌博特别有害于我们的身体发育和健康， 而且还会影响我们的人生观、 世界观的正确形成， 阻碍我们以后的发展 因此， 我希望同学们通过今天这堂班会课， 再一次认识吸烟、 喝酒、 赌博等不良习气的危害性， 拒绝不良习惯， 养成文明习惯， 为构建和谐校园做出自己应有的努力。 主持人 B：
以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么 季晓杰、 钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》 现象：
抄作业、 破坏公物、 讲绰号、 在同学校服上写字， 与老师发生冲突等。
通过学生观看表演， 引发讨论：
⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？ ⑵怎样纠正， 你怎么做？ ⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？ （边让学生回答， 边点评。
） 主持人 A：
刚才同学们的发言非常好。
在教室里， 我们上课应该专心听讲，认真做好笔记， 尊敬老师， 尊重同学， 课后要认真完成作业， 认真复习，不要疯打、 玩， 注意安全。
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总之， 我们要明白到学校来的两个目的： 学会做人， 学习科学文化知识。 主持人 B：
好了， 虽然我们身边还存在一些不文明现象， 但是校园里仍然处处朝气蓬勃， 同学们努力学习， 奋发向上， 瞧， 有一群小诗人来了 吴明洁、 杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》 主持人 A： 同学们， 国家倡导构建和谐社会， 那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。
希望我们大家携起手来， 养成文明习惯， 建设和谐校园， 让文明之风、 和谐之风吹遍初三（3） 班， 吹遍沙实中，吹遍全社会！ （二） 学习礼仪 主持人 A：
下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：
礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。 并且以风俗、 习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说， 礼仪是一个人的思想道德水平、 文化修养、 交际能力的外在表现。
对一个社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、 道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪从内容上看有仪容、 举止、 表情、 服饰、 谈吐、 待人
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《文明礼仪伴我行》主题班会教案32184
