微专题六 立体几何中的动态问题
[解题策略]
立体几何中的“动态”问题就变化起因而言大致可分为两类：一是平移；二是旋转．就所求变量而言可分为三类：一是相关线、面、体的测度；二是角度；三是距离．立体几何动态问题的解决需要较高的空间想象能力与化归处理能力．在解“动态”立体几何题时，如果我们能努力探寻运动过程中“静”的一面，动中求静，往往能以静制动、克难致胜． 1．去掉枝蔓见本质——大道至简
在解决立体几何中的“动态”问题时，需从复杂的图形中分化出最简单的具有实质性意义的点、线、面，让几何图形的实质“形销骨立”，即从混沌中找出秩序，是解决“动态”问题的关键．
例1 如图1，直线l⊥平面α，垂足为O.正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2.点A是直线l上的动点，点B1在平面α内，则点O到线段CD1中点P的距离的最大值为________．
图1
答案
2＋2
解析 从图形分化出4个点O，A，B1，P，其中△AOB1为直角三角形，固定A，B1，点P的轨迹是在与AB1垂直的平面上且以AB1的中点Q为圆心的圆， 1
从而OP≤OQ＋QP＝AB1＋2＝2＋2，
2
当且仅当OQ⊥AB1，且点O，Q，P共线时取到等号，此时直线AB1与平面α成45°角． 2．极端位置巧分析——穷妙极巧
在解决立体几何中的“动态”问题时，对于移动问题，由图形变化的连续性，穷尽极端特殊之要害，往往能直取答案．
例2 在正四面体A－BCD中，E为棱BC的中点，F为直线BD上的动点，则平面AEF与平面ACD所成二面角的正弦值的取值范围是________． 2
答案 ?，1?
?3?
解析 本例可用极端位置法来加以分析．
先寻找垂直：记O为△ACD的中心，G为OC的中点，则BO⊥面ACD，EG⊥面ACD.如图2，过点A，E，G的平面交直线BD于点F.此时，平面AEF与平面ACD所成二面角的正弦值为1.
由图形变化的连续性知，当点F在直线BD的无穷远处时，看成EF和BD平行，此时平面AEF与平面ACD所成二面角最小(如图3)，其正弦值为
2. 3
图2 图3
综上可知，平面AEF与平面ACD所成二面角的正弦值的取值范围为?3．用法向量定平面——定海神针
在解决立体几何中的“动态”问题时，有关角度计算问题，用法向量定平面，可将线面角或面面角转化为线线角．
π
例3 在长方体ABCD－A1B1C1D1中，已知二面角A1－BD－A的大小为，若空间有一条直
6π
线l与直线CC1所成的角为，则直线l与平面A1BD所成角的取值范围是________．
4π5π?答案 ??12，12?
π
解析 如图4，过点A作AE⊥BD于点E，连接A1E，则∠A1EA＝.过点A作AH⊥A1E于点
6ππ→
H，则AH为平面A1BD的法向量，且∠A1AH＝.因为l与直线CC1所成角的大小为，即l与
64ππππ?π
直线AA1所成角的大小为，那么l与直线AH所成角的取值范围为??4－6，4＋6?.又因为l与4直线AH所成的角和l与平面A1BD所成的角互余，所以直线l与平面A1BD所成角的取值范π5π?围是??12，12?.
2?
.
?3，1?
图4
4．锁定垂面破翻折——独挡一面
在解决立体几何中的“动态”问题时，对于翻折或投影问题，若能抓住相关线或面的垂面，化空间为平面，则容易找到问题的核心．
例4 如图5，在等腰Rt△ABC中，AB⊥AC，BC＝2，M为BC的中点，N为AC的中点，D为线段BM上一个动点(异于两端点)，△ABD沿AD翻折至B1D⊥DC，点A在平面B1CD上的投影为点O，当点D在线段BM上运动时，以下说法错误的是( )
图5
A．线段NO为定长 C．∠AMO＋∠B1DA>180° 答案 C
解析 如图6，记B2为B1在平面ADC上的射影，由B1D⊥DC可得B2D⊥DC.记B2D交AB于点K，则DC⊥平面B1B2K.在△B1DC中，作EM∥B1D交B1C于点E，连接AE，则平面AEM∥平面B1B2K，平面AEM⊥平面B1DC，从而点A在平面B1DC上的射影O在直线EM11112
上．取AM的中点H，则NH＝MC＝，OH＝AM＝，ON＝均为定长．易知点O的轨
222221
迹是以点H为圆心、为半径的圆弧，因为CO2＝MO2＋MC2，且MO∈(0,1)，所以CO∈(1，
22)．又∠AMO＋∠AME＝180°，∠AME＝∠B1DK，所以∠B1DB2<180°－∠B1DA，
B．CO∈(1，2) D．点O的轨迹是圆弧
图6
得∠B1DK>∠B1DA，于是∠AMO＋∠B1DA<180°.故选C. 5．觅得定值明轨迹——动中有静
在解决立体几何中的“动态”问题时，探寻变化过程中的不变关系，是解决动态问题的常用
步步高一轮复习方案第八章 高考专题突破五 第2课时 (33)
