4、只读存储器与随机存储器有什么区别？ 板书设计
第二节计算机的组成 一、计算机的硬件及基本工作原理 （一）计算机硬件 1、组成： A、输入设备B、输出设备C、存储设备 D、运算器 E、控制器。 2、存储器可分为： 内存储器（简称内存）和外存储器 内存储器包括两类：一类是只读存储器ROM。 一类是随机存储器RAM 外存储器种类：磁盘和光盘。磁盘又分软磁盘和硬磁 3、存储器的容量单位是： “字节”（BYTE，B），千字节（KILOBYTE，KB），兆字节（MB），吉字节（GB），AND SO ON。 1KB=1024B， 1MB=1024KB 1GB=1024MB 4、运算器和控制器合称为中央处理器（Central Processing unit,简称 CPU） （二）计算机软件 操作系统 系统软件 数据库管理系统 计算机软件 程序语言的翻译程序 应用软件 计算机辅助教学 计算机辅助设计 信息管理 自动化控制 文字处理 - -
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课题： 信息的数字化表示——编码 备课时间：2001/09/09 教学要求：
1、使学生进一步理解数的编码方式。
2、使学生能进行数制的转换。 教学的重点和难点
把十进制数转换成二进制数 教学器材：投影仪、计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、引言
信息时代几乎一切信息都要转换成数字，才能用计算机和通信技术进行传播和交流。用数字表示各种信息，叫做信息的数字化表示，也叫信息的编码，这是信息技术的重要环节。这节课我们一起来学习：数的编码方式。
1． 十进制和二进制
向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。 (1) 把十进制整数转换为二进制数
因为同学们第一次进行这种运算，所以老师必须一步一步讲清楚，让同学掌握数制转换的方法。
(2) 除2取余
把一个十进制整数转换为十进制数，只要将这个十进制整数一次又一次地被2除，得到的余数（从最后一次的余数写起）就是用二进制表示的数。 [例1] 把十进制数17转换为二进制数
解：
2 17 2 8 1 2 4 0 2 4 0 2 2 0 2 1 1 0 ∴ 17（10）＝10001(2)
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让学生练习： 11（10）＝ (2) 92（10）＝ (2) 129（10）＝ (2) 136（10）＝ (2) 248（10）＝ (2)
注意：把一个十进制数转换为二进制数，整数部分可以用除2取余法，对于小数部分就用基数2连续去乘它，直到乘积的小数部分等于“0”为止。如果十进制小数不能用有限位二进制小数表示时，那么可以根据对精度的要求，选取一定的位数。下面列举两个例子：
[例2] 把十进制数123.75转换为二进制数 解：
2 2 2 2 2 2 2 2 123 61 1 30 1 15 0 7 1 3 1 1 1 1 1 0
十进制数 进位 0.75×2=1.5 1 0.5×2=1 1
∴ 123.75（10）＝1111011.11(2)
[例3] 把十进制数0.65转换为二进制数 解：
十进制数 进位 0.65×2=1.30 1 0.3×2=0.6 0 0.6×2=1.2 1 0.2×2=0.4 0
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0.4×2=0.8 0 0.8×2=1.6 1 0.6×2=1.2 1 ∴ 0.65（10）＝0.1010011(2)+∈ ∈是尾数误差,∈<2－7
通过上述例子的讲授和学生适应练习（学生练习可以让几个学生到黑板上做，其他学生做在练习本上。发现有共同性的错误，一起订正。）
2． 八进制、十六进制简介
同学们已经学习了二进制数、十进制数的概念，并且学会了它们之间的转换。所以对八进制、十六进制简介比较容易接受。
（1）二进制数与八进制数的互相转换
因为一个二进制数所需要的位数较多，所以书写不方便，记忆也困难。为了方便人们常常将二进制数化为八进制数。
二进制数化为八进制数的方法是：
将二进制数由低向高每三位组成一组，每一组表示一个0至7之间的数。因为，三位的二进制数是小于8的，所以，以三位二进制数作为一组的数是逢八进一的。这种逢八进一的数称为八进制数。
[例4] 把二进制数11110101111转换为八进制数。 解：11110101111（2）＝ (8)
11 110 111 101 3 6 7 5
∴ 11110101111（2）＝3675(2)
八进制数与二进制数的转换比较容易，只要将每位八进制数分别用三位二进制数表示即可。
[例5] 把八进制数2056转换为二进制数。 解：2056（8）＝ (2)
2 0 5 6 010 000 101 110
∴ 2056（8）＝10000101110(2)
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（2）十六进制数
十六进制是计算机中常用的数制，它的基数是16，因此有16个数字符号，它们是0~9、A、B、C、D、E、F。其中：A表示数10；B表示数11；C表示数12；D表示数13；E表示数14；F表示数15。
与三个二进制数可以表示一个八进制数一样，四位二进制数正好对应一位十六进制数。所以，二进制数与十六进制数之间人转换也是比较容易的。
把二进制数与十六进制数只要从小数点开始，每四位二进制数对应一位十六进制数，如果不足四位，若是整数，则在最左边添零补足四位；若是小数，则在最右边添零补足四位。
[例6] 把二进制数10010001101001.001111转换为十六进制数。 解：10010001101011.001111（2）＝ (16)
10 0100 0110 1011 . 0011 11 0010 0100 0110 1011 . 0001 1100 2 4 6 B . 1 C
∴ 10010001101011.001111（2）＝246B.1C16)
把十六进制数转换为二进制数，只要把十六进制数每一位用对应的车位二进制数表示即可。
[例1－7] 把十六进制数B56F.E转换为二进制数。 解：B65F.E（16）＝ (2)
B 6 5 F . E 1000 0110 0101 1111 . 1110
∴ B65F.E（16）＝1000011001011111.1110(2)
以内容主要采用讲授的形式，并要求学生做适量的练习，学生就能掌握。
3． 小结
(1) 与同学们一起归纳、总结数制转换的一般规律。 (2) 布置适量的作业。
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小学信息技术 全套教案（经典）
