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【精品】部编人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练含答案

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【精品】部编人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练含答案

一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

南日岛,古名南匿山,历来为莆田□福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,líng tīng到发自生命之源的呼唤。此情此景,只有(亲自到了那个地方)才能有深切的感受。 (1)根据拼音写出词语。

líng tīng ________ (2)根据释义写出成语。

亲自到了那个地方:________ (3)方框内应填上的标点符号是________。

(4)请你参照示例,仿写句子。要求表意完整,内容不做限制。

示例:银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。 【答案】 (1)聆听

(2)身临其境

(3)顿号

(4)长发飘扬,纱裙飞旋,舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶

【解析】【分析】(1)聆听(注意“聆”易写成别字“灵”)(2)身临其境(3)顿号(4)长发飘扬,纱裙飞旋,舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。

【点评】该题考查的面较广,有字形、词义、标点和仿写,要求学生要全面的掌握语文基础知识。解答此题,考生在重视句式相同的同时,尤其注意仿写句的语意,要与整句风格相融合,不能太生硬。

2.阅读下列材料,按要求做答。

材料一:今年的6月18日是农历五月初五,也是我国的传统节日端午节,农耕民族看天吃饭,对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感,这份敏感也体现在农历中。午,夏历中用以指五月。夏历以地支纪月,正月为寅,二月为卯,顺次至五月就是午月。由此,午月的初始午月的开端,便称为“端午”。

材料二:每年的端午,由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生,而此时正值艾叶生长繁茂,气味浓烈之时,于是家门前总要悬挂艾草,既用于避邪,又用来驱赶蚊虫。 材料三:今年传出个别大学限制过圣诞节的消息,中国人该不该过洋节再次引发讨论。 (1)你认为中国人该不该过洋节?简单谈谈理由。

(2)根据以上材料以及平时的生活经验,你知道端午节有什么习俗吗?仿照下面例句画线部分,补写句子,写出你对这个节日的了解,并使之与画线句构成一组排比句。 例句:每一个中国传统节日,都书写着与众不同的风土人情:比如春节,贴春联,吃汤圆,春晚播放际,触动家国情愫;比如清明节,回故里、祭祖坟,鞭炮鸣响时,牵动血脉亲情:________……

【答案】 (1)不该过,弘扬传统文化,宣传中国符号,每一个中国人责无旁贷、义不容辞。(或:可以过,全球化时代,传统应该跟上时代,让传统文化也走向世界,让大国文化包容创新)

(2)端午节,吃粽子、赛龙舟,艾草飘香处,引发怀古幽思。

【解析】【分析】⑴根据题干主题,说出自己的看法,可以说该过,也可以说不该过,说出理由即可。

⑵仿写的时候,句式和内容都要考虑到。每个短句子的字数都要和例句一致,内容应是端午节及端午节的习俗。

故答案为:⑴不该过,弘扬传统文化,宣传中国符号,每一个中国人责无旁贷、义不容辞。(或:可以过,全球化时代,传统应该跟上时代,让传统文化也走向世界,让大国文化包容创新)

⑵端午节,吃粽子、赛龙舟,艾草飘香处,引发怀古幽思。 【点评】(1)开放性试题,只要能充分表达出自己的观点即可。

(2)按要求续写句子,要熟悉中国传统的节气和习俗,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E

3.亲爱的同学,在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并唐,再度走进那一片五彩斑斓的天地。 (1)活动创意:为这次活动拟一则宣传标语。

(2)班上开展“走进小说天地”活动,请仿照活动形式再写两项。 A:竟猜歌词,走进小说世界 B:________ C:________

D:跨越时空,驰骋文学想象

(3)“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先

生、奥楚蔑洛夫,,中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。

示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。 (4)读书现状调查表

七年级 八年级 九年级 学段 调查项目 每日可供自由阅读的时间 经典书籍在阅读中所占比重 1.5小时 1.2小时 0.5小时 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表,你得出的结论是:________。 【答案】 (1)插上想象的翅膀,遨游小说天地。 (2)讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游人物画廊

(3)杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生,一个教学四十年的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课,我从中读出了一个识分子深厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。

(4)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大

【解析】【分析】(1)围绕宣传标语的特点拟写宣传语。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。宣传标语能紧扣“小说天地”这一主题,写出20字以内,有两个句式大致整齐的句子或者短语即可。比如:书香满校园,共享读书乐。或者做到语言凝练、简明易记即可。如,畅游在小说的海洋中。

(2)此题考查仿写及活动形式的设定。根据形式中的“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”,选取两个合适的形式,不能和例句中的重合,按照前句“2字动词+2字名词”,后句”2字动词+4字名词”的结构特点来写即可。

(3)此题考查语言表达与应用中的仿写。仿写题要先找到仿写点,例句的特点是“人物名字+简单身份介绍+经典情节概括+自己的阅读感悟”,然后从所给选项“ 杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫 ”中任选一个即可来写。注意不超过60字。

(4)本题考查学生阅读图表并探究筛选并整合图表信息的能力。解题前学生要先认真阅读图表,观察并分析图表中从低到高三个年级自由阅读时间的变化,经典书籍在阅读中所占的比重的变化,进而得出结论,最后概括答案。

【点评】(1)做此题时要注意拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。②上、下句字数相等,一般在在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。宣传标语能紧扣主题。

如:书香满校园共享读书,做到语言凝练、简明易记即可。如,在书香中成长。 (2)此题具体考查仿写及活动形式的设定。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式特点;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等,任选其中两种即可。

(3)解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,研究并确定句式仿格调;其次看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”备选人物中任选一个拟写作答。答案不唯一,符合要求即可。注意不超过60字。

(4)本题考查学生阅读图表探究整合材料信息的能力。题干要求分析读书现状的结论,解题前学生要先阅读材料,然后在材料中分析变化的信息,最后用简明的语言概括出来。

4.阅读下面的文字,完成小题。 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝眩耀自己; 我如果爱你—— 绝不学chī情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰,

增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光 甚至春雨。

(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。

慰藉(________) chī情(________) 绿荫(________)

(2)诗歌中有错别字的词语是“________”,正确的写法是“________”。 (3)根据诗歌中划线句的特点,请再仿写一句。 【答案】 (1)jiè;痴;yīn (2)眩耀;炫耀

(3)示例1:我如果爱你——绝不做你的一把大伞,让你在伞下长得娇弱纤细 示例2:我如果爱你——绝不学轻浮的云彩,用放浪的形骸轻裹你的世界

【解析】【分析】(1)(2)考查对汉字字音字形的辨析与书写。“藉”多音字,jiè、jí,“慰藉”读作“jiè”,“痴”不要写成“知”,“荫”多音字,yīn、yìn。“绿荫”读作“yīn”。“眩”与“炫”可通过部首来辨析。

(3)本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“我如果爱你……绝不……”仿写即可。

故答案为:⑴jiè;痴;yīn; ⑵眩耀;炫耀;

⑶示例1:我如果爱你——绝不做你的一把大伞,让你在伞下长得娇弱纤细;示例2:我如果爱你——绝不学轻浮的云彩,用放浪的形骸轻裹你的世界。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;

⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;

⑶本题考查句子仿写,它是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几点:1、内容要协调一致,前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。

5.综合运用。

某班开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务。 (1)(寻“和”之意)

古今中外有许多弘扬“和谐”的名言与名人故事,请你找出下面所给名言或故事中与“和”无关的一项________(只填序号) ①天时不如地利,地利不如人和 ②和为贵,谐为美

③业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 ④廉颇向蔺相如负荆请罪 (2)(践“和”之行)

近年来校园暴力事件时有发生,为了彰显“和”的内涵,学校准备开展“构建和谐校园”的主题班会,请你就如何“构建和谐校园”从师生和学校两方面各提一条建议。 (3)(寻“和”之用)

每个同学都希望拥有一个和谐美满的家庭,请你以“构建和谐家庭”为主题仿照已给句形式,根据下文的语境,在横线处补写一句话。

家,是一盏不灭的明灯,永久地照亮我生命的黑暗;家,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生活的渡口;________,我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。 【答案】 (1)③

(2)①师生:尊师爱生,关心帮助有困难的同学,宽容待人;②学校:建立好的学风、好的校风。

(3)示例:家,是一团不熄的炉火,永久地驱散我心中的寒冷。

【解析】【分析】(1)③句“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”出自韩愈的《进学解》强调的是勤奋学习的重要性,与“和”的主题无关。

【精品】部编人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练含答案

【精品】部编人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练含答案一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。南日岛,古名南匿山,历来为莆田□福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,líng
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