新修订初中阶段原创精品配套教材
Unit 5 LiMing Comes to Canada!
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
This teaching plan is customized for the original teaching materials and is suitable for classroom teaching. The content can be modified
according to the actual needs
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design Unit 5 LiMing Comes to Canada!
教材说明：本教学设计资料适用于初中七年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 unit 5 liming comes to canada! 一. 教学内容：
unit 5 liming comes to canada! lesson 37 —lesson 40 1. 单词和短语
delicious vegetable bathtub cook couch dirty pass pea shower toilet wash
watch teach temperature circle degree inside lesson outside shape triangle
question bike chart dry else line tooth wear wet 2. 语法 一般现在时 形容词、副词 3. 语言目标 1）介绍
i’m…/my name is … -this is…
-nice to meet you ./nice to meet you now.
第 2 页 / 总 11页
原创教学设计 Excellent Teaching Design 2）意愿
-what would you like for breakfast/ lunch/ supper? -i would like…
3）询问健康状况及回答 -how are you?
-fine, thanks! how are you? 4）询问年龄及回答 -how old are you ? -i’m thirteen.
5）询问天气状况及温度
-how’s the weather? –it’s rainy and cool. -what’s the temperature outside/ inside? -it’s …degrees. 二. 重点、难点分析
1.you speak good english ! does everyone in your family speak english?
你英语讲得很好! 你家里人都讲英语吗？
speak 动词，当表示说某种语言时，是及物动词。如： i can speak japanese.我会说日语。 can you speak french? 你会说法语吗？
the teacher asked us to speak english in class.老师让我们在课堂上说英语。
第 3 页 / 总 11页
原创教学设计 Excellent Teaching Design speak 做不及物动词时后常接介词to 或with sb. 表示与……说话，接about 或of，表示“谈到……”，接on sth.，表示谈某方面的问题。speak 也常作为打电话用语。如： the baby can’t speak. 这婴儿不会说话。 he is speaking at the meeting . 他正在会上发言。 —who is speaking? 哪位呀？
—this is bill speaking. 我是比尔。（打电话用语） 2. —how old are you, li ming? 你多大了，李明？ —i’m thirteen years old. 我十三岁了。
how old 是对年龄的提问，但在西方国家，年龄是个人隐私，一般不便于当面提问。如：
—how old are you, mrs. green? 你多大年龄了，格林夫人？ —it’s a secret. 这是个秘密。
—how old is the baby? 这个婴儿多大了？ —it’s five months old. 他有五个月大。 3. —what’s for supper? 晚饭吃什么？
—i’m cooking meat and vegetables. 我正在做肉和炒菜。 for supper 对于晚饭来说。如：
what would you like for supper ? 晚饭你想吃什么？ i’d like some noodles for lunch. 午饭我想吃面条。 cook 及物或不及物动词，意为“烹调；烧”；还可用作名词，意为“厨师”。
第 4 页 / 总 11页
原创教学设计 Excellent Teaching Design 其现在分词为cooking. 做饭，通常用词组do some cooking. 如：
do you like cooking? 你喜欢做饭吗？
i cooked some potatoes for him . 我给他煮了一些土豆。 常见错误：它是一位厨师。 误：he is a cooker. 正：he is a cook.
4. this is delicious, mrs. smith. 史密斯夫人，这饭很好吃。
delicious 形容词，意为“美味的，可口的”，其比较级，最高级为more delicious, most delicious. 如：
those mooncakes look delicious. 那些月饼看起来很好吃。 how delicious they are! 多好吃啊！ 5. please pass the peas!
请把豌豆递给我！这是一个祈使句，表示请求的意思，祈使句的主语一般都是第二人称，但通常省略主语，谓语动词总是用动词原形。祈使句的否定式用don’t+动词原形（不能用do not）,为使句子语气客气，委婉，常常在句首或句末加please，标点符号用句号或感叹号。如： come in , please.请进。 sit down , please. 请坐。 don’t worry. 别担心。
第 5 页 / 总 11页
初中七年级英语：Unit 5 LiMing Comes to Canada!教学设计
