________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.民俗节日探究。（14分）
民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，也蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，然而大家对这些节日的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而丰富我们的知识吧！
（1）了解民俗节日。请用直线将下列相关内容连起来。（8分） 民俗节日 民俗活动 饮食文化 春节 赏月 吃子推馍 清明节 赛龙舟 吃团圆饭 端午节 扫墓 吃月饼 中秋节 拜年 包粽子
（2）探究句子内涵。下列哪个选项不属于以下句子所表现的共同的文化内涵？（ ）（3分）
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。 ④但愿人长久，千里共婵娟。
A.句子内容与民俗节日相关。 B.描述民俗节日活动或节日气氛。 C.表现不同节日的不同特色。
D.每个民俗节日一定跟某个特定的名人有关。
（3）品评民俗节日。结合第（1）题和第（2）题，下列选项中对我国民俗节日的特色表述不正确的一项是（ ）（3分） A.带有浓郁的民族特色。 B.民俗节日仅仅是个“小吃节”。 C.民俗活动形式丰富多彩。 D.民俗活动与民俗饮食相结合。 3.将下面的图标与其含义连一连。（4分）
禁止停车 禁止烟火 禁止游泳 4.请从下面的图中提炼出两条有价值的信息。（6分）PM2.5来源分析图
禁止燃放鞭炮
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口语交际、综合性学习参考答案
一、1.我这么大了，可以做一些力所能及的家务事了。妈妈你放心，我不会
耽误学习的。
2.（1）别灰心，一次考试没有考好不能说明什么，你那么努力，下次考
试准没问题的。
（2）妈妈，有失必有得，再说您也该换个新钱包了，不要再伤心啦！ 3.提示：写出三亚当天的天气情况，体现人文性和趣味性，语句通顺即可。 4.（1）一位女同学因考试成绩差而遭到父亲的批评。
（2）不同意。考试成绩不理想有很多原因，不能一味地批评和指责孩
子及老师，家长应积极引导孩子掌握正确的学习方法，提高孩子的成绩。
二、1.（1）谢谢你，我太喜欢这个礼物了。
（2）祝贺你！舒兰，你是我们学习的榜样。 （3）张阿姨，您今天穿得真漂亮呀！ 2.B
三、1.（1）表示自己对这家饭店的服务很不满意，要求拥抱作为补偿。
（2）我不会再来你的饭店消费了。
2.行动重于语言，应该脚踏实地，不要夸夸其谈，只会说大话的人，是永远也成不了大事的。
四、1.示例：即使你飞得再远，也得有一根线牵着。即使你长得再高，腹中
也是空的。
2.示例：心里有了一往无前的信念，成功往往就会成为必然。 五、1.（1）自从有了手机，人与人之间面对面的交流变少了。
（2）①增加参加其他有意义的活动的时间，从而减少电子产品对身体
的辐射，加强身体锻炼；②为了眼睛的健康，不要在黑暗处玩手机；③防止眼睛疲劳，合理规划玩手机等电子产品的时间。
2.（1）春节—拜年—吃团圆饭 清明节—扫墓—吃子推馍
端午节—赛龙舟—包粽子 中秋节—赏月—吃月饼 （2）D （3）B
4.①PM2.5的来源中，机动车尾气占比最大，达23%。 ②PM2.5的来源中，工业燃煤占比为第二，达18%。
小学语文毕业升学专项复习卷-口语交际、综合性学习（含答案）
